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高中英语写作教学的预制语块模式实证研究

Abstract第1-7页
摘要第7-12页
Introduction第12-16页
   ·The Background of the Research第12-13页
   ·Goals of the Research第13-14页
   ·The Significance of the Research第14-15页
   ·The Organization of the Thesis第15-16页
Chapter One Literature Review第16-22页
   ·The Situation of English Writing in Senior Middle Schools第16-17页
   ·Researches on English Writing第17-20页
   ·Comments on researches第20-22页
Chapter Two Prefabricated Chunk Theory and English Writing Teaching第22-34页
   ·Prefabricated Chunk Theory第22-30页
     ·The Origin of Prefabricated Chunk Theory第22-23页
     ·The Definition of Prefabricated Chunks第23-24页
     ·The Classification of Prefabricated Chunks第24-28页
     ·Studies of Prefabricated Chunks第28-30页
   ·The Advantages of the Prefabricated Chunk Model第30-34页
     ·Overcoming Processing Constraints第30-31页
     ·Providing Motivation第31-32页
     ·Helping Learners Become More Fluent第32-34页
Chapter Three Prefabricated Chunks and Teaching English Writing in Senior Middle Schools第34-44页
   ·Prefabricated Chunks in Senior English第34-37页
     ·Polywords第34-35页
     ·Phrasal Constraints第35-36页
     ·Institutionalized Expressions第36页
     ·Sentence Builders第36-37页
   ·The Prefabricated Chunk Model第37-44页
     ·Raising Awareness of Prefabricated Chunks第37-38页
     ·Training第38-40页
     ·Consolidations第40页
     ·Using第40-42页
     ·Improving第42-44页
Chapter Four The Research Methodology第44-50页
   ·Objects第44-46页
   ·Subjects第46-47页
   ·Instruments第47页
   ·The Procedures of the Experiment第47-50页
Chapter Five Data Analysis and Experiment Results第50-60页
   ·Questionnaire One第50-51页
   ·Pre-test第51-52页
   ·Post-test第52-58页
     ·The Quantitative method第53-56页
     ·The Qualitative Method第56-58页
   ·Questionnaire Two第58-60页
Conclusion第60-66页
Bibliography第66-72页
Acknowledgements第72-74页
Appendix Ⅰ Questionnaire One第74-76页
Appendix Ⅱ Questionnaire Two第76-77页
Appendix Ⅲ Pre-test第77-78页
Appendix Ⅳ Post-test第78-79页
Appendix Ⅴ A Writing Class Based on Prefabricated Chunk Model第79-86页

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