| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 导论 | 第6-15页 |
| 1. 我国高校国防教育功能定位变迁及分析 | 第6-9页 |
| 2. 国外高校国防教育功能定位的状况及分析 | 第9-12页 |
| 3. 研究方法和意义 | 第12-15页 |
| 第一章 对当代大学生素质缺陷的现状分析 | 第15-28页 |
| 1. 时代对当代大学生素质的基本要求 | 第15-16页 |
| 2. 当代大学生存在的素质缺陷 | 第16-23页 |
| 3. 当代大学生素质缺陷产生原因分析 | 第23-28页 |
| 第二章 国防教育素质“补益”功能分析 | 第28-36页 |
| 1. 国防教育素质“补益”功能内涵 | 第28-30页 |
| 2. 发挥国防教育素质“补益”功能可行性分析 | 第30-32页 |
| 3. 国防教育对大学生素质缺陷补益功能作用内容 | 第32-36页 |
| 第三章 发挥“补益”功能应遵循的原则、途径、方法 | 第36-48页 |
| 1. 发挥国防教育素质补益功能应遵循的原则 | 第36-38页 |
| 2. 发挥国防教育素质补益功能的途径 | 第38-45页 |
| 3. 发挥国防教育素质补益功能的方法 | 第45-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间的主要研究成果 | 第53页 |