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不同母语英语学习者的中介语发展特点对比研究--以西北民族大学维吾尔族、藏族及蒙古族学生词法及语法习得为例

Abstract第1-7页
摘要第7-8页
Acknowledgements第8-9页
Table of Contents第9-12页
List of Tables第12-13页
List of Figures第13-14页
List of Abbreviations第14-15页
Chapter One INTRODUCTION第15-20页
   ·Research Background第15-17页
   ·Purpose of the Study第17页
   ·Significance of the Study第17-18页
   ·Organization of the Thesis第18-20页
Chapter Two THEORETICAL FOUNDATION第20-28页
   ·Contrastive Analysis第20-22页
   ·Error Analysis第22-23页
   ·Interlanguage第23-28页
     ·Nature of Interlanguage第23-25页
     ·IL Continuum第25-26页
     ·Stages of IL Development第26-28页
Chapter Three LITERATURE REVIEW第28-35页
   ·Previous Research of Foreign Nations第28-29页
   ·Previous Research in China第29-32页
   ·Implication of Previous Studies第32页
   ·Limitation of Previous Studies第32-33页
   ·Originality of the Current Study第33-35页
Chapter Four RESEARCH DESIGN第35-47页
   ·Overview of the Research Design第35-36页
   ·Nature of the Research第36-37页
   ·Research Questions and Hypothesis第37-40页
   ·Research Design第40-47页
     ·Corpus Building第42-43页
     ·Error Identification and Classification第43-44页
     ·Error Explanation第44-45页
     ·Error Comparison第45-47页
Chapter Five METHODOLOGY第47-55页
   ·Subjects第47-48页
   ·Instruments第48-49页
   ·Data collection第49-51页
   ·Research Procedures第51-55页
     ·In-Group Analysis第51-52页
     ·Cross-Group Comparison第52-55页
Chapter Six RESEARCH RESULT第55-59页
   ·Result of Lexical Error System第55-57页
     ·Result of Lexical Errors in Test第55-56页
     ·Result of Lexical Errors in Composition第56-57页
   ·Result of Grammatical Error System第57页
   ·Result of IL Developmental Characteristics第57-59页
Chapter Seven DISCUSSION第59-81页
   ·IL Error System of Uyghur Subjects第59-66页
     ·Errors in Lexical Collocation第59-62页
     ·Errors of Grammar第62-66页
   ·IL Error System of Tibetan Subjects第66-72页
     ·Errors of Lexical Collocation第66-69页
     ·Errors in Grammar第69-72页
   ·IL Error System of Mongolian Subjects第72-77页
     ·Errors of Lexical Collocation第72-75页
     ·Errors of Grammar第75-77页
   ·Summary of the Comparison第77-79页
   ·Summary第79-81页
Chapter Eight CONCLUSION AND IMPLICATION第81-90页
   ·Conclusion第81-82页
   ·Implications of the Study第82-87页
     ·Implications for Lexical Teaching第83-84页
     ·Implication for Grammar Teaching第84-87页
   ·Suggestions第87-88页
   ·Limitation and Recommendations for Future Research第88-90页
References第90-95页
Appendix A Questionnaire第95-97页
Appendix B Test-Choice第97-100页
Appendix C Test-Translation第100-101页
Appendix D Test-Translation(Uyghur)第101-102页
Appendix E Test-Translation(Tibetan)第102-103页
Appendix F Test-Translation(Mongolian)第103-104页
Appendix G A Table for Uyghur Letters第104-105页
Appendix H A Table for Tibetan Letters第105-106页
Appendix I A Table for Mongolian Letters第106-108页
Appendix J 作者在攻读硕士学位期间的科研成果目录第108页

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