| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 前言 | 第8-11页 |
| （一） 选题的背景及意义 | 第8-9页 |
| （二） 研究思路及方法 | 第9-10页 |
| （三） 论文的重点、难点及创新点 | 第10-11页 |
| 一、新疆高校研究生思想政治教育的内涵及特点 | 第11-19页 |
| （一） 新疆高校研究生思想政治教育的内涵 | 第11-15页 |
| 1. 广义的研究生思想政治教育 | 第11-12页 |
| 2. 狭义的研究生思想政治教育 | 第12-13页 |
| 3. 新疆高校研究生思想政治教育的历史沿革 | 第13-15页 |
| （二） 新疆高校研究生思想政治教育的特点 | 第15-19页 |
| 1. 研究生思想政治教育的主体层面多样化 | 第15-16页 |
| 2. 研究生思想政治教育的客体层面差异化 | 第16-17页 |
| 3. 研究生思想政治教育的环体层面复杂化 | 第17-19页 |
| 二、新疆高校研究生思想政治教育的现状分析 | 第19-33页 |
| （一） 新疆高校研究生思想政治教育取得的绩效 | 第19-20页 |
| 1. 观念上重视研究生的思想政治教育 | 第19页 |
| 2. 初步形成了导师负责制的育人制度 | 第19-20页 |
| 3. 初步形成了一支研究生思想政治理论课师资队伍 | 第20页 |
| （二） 新疆高校研究生思想政治教育现存的问题 | 第20-33页 |
| 1. 研究生思想政治教育主体教育存在缺失 | 第20-24页 |
| 2. 研究生思想政治教育客体问题复杂多样 | 第24-29页 |
| 3. 研究生思想政治教育环体不容忽视 | 第29-31页 |
| 4. 研究生思想政治教育载体有待创新 | 第31-33页 |
| 三、加强和改进新疆高校研究生思想政治教育工作对策 | 第33-49页 |
| （一） 加强研究生思想政治教育工作队伍建设 | 第33-38页 |
| 1. 加强研究生导师队伍建设，发挥导师育人的重要作用 | 第33页 |
| 2. 加强研究生辅导员队伍建设，创新辅导员工作新机制 | 第33-36页 |
| 3. 发挥研究生会和学生党员的“三自、三助”作用 | 第36-38页 |
| （二） 发挥研究生思想政治教育客体自我教育的功能 | 第38-43页 |
| 1. 加强政治理论课学习和研究生自我教育效能 | 第38页 |
| 2. 规范和强化研究生学术诚信道德教育 | 第38-39页 |
| 3. 加强研究生的马克思主义“五观教育” | 第39-41页 |
| 4. 加强思想政治理论教育与社会实践相结合 | 第41-43页 |
| （三） 加强和完善研究生思想政治教育工作新机制 | 第43-49页 |
| 1. 加强研究生党建工作的实效性 | 第43-45页 |
| 2. 完善高校研究生心理健康教育体系 | 第45-47页 |
| 3. 加强研究生教育管理中的人文关怀 | 第47页 |
| 4. 建立以人为本的研究生维权申诉机制 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 注释 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 在读期间发表论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |