| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-14页 |
| 一、论文的研究背景和研究意义 | 第9-11页 |
| 二、研究现状 | 第11-13页 |
| 三、论文的研究方法及研究目标 | 第13-14页 |
| 第一部分 主要理论基础及办学特色的内涵 | 第14-32页 |
| 一、主要理论基础 | 第14-18页 |
| （一） 高等教育大众化理论 | 第14-15页 |
| （二） 生态位理论 | 第15-17页 |
| （三） 竞争力来源理论 | 第17-18页 |
| 二、我国地方高等师范院校经济学类专业办学特色的内涵及其基本特征 | 第18-32页 |
| （一） 地方高等师范院校经济学类专业办学特色的内涵 | 第18-23页 |
| （二） 地方高等师范院校办学特色的界定及其基本特征 | 第23-26页 |
| （三） 地方高等师范院校办学特色的主要体现 | 第26-32页 |
| 第二部分 我国地方高等师范院校经济学类专业办学特色现状分析 | 第32-40页 |
| 一、我国地方高等师范院校经济学类专业办学特色存在的主要问题 | 第32-36页 |
| （一） 办学定位存在的主要问题 | 第32-34页 |
| （二） 人才培养模式建设不完善导致的主要问题 | 第34-36页 |
| 二、我国地方高等师范院校经济学类专业存在问题的原因分析 | 第36-40页 |
| （一） 急功近利的办学意识严重 | 第36页 |
| （二） 高度集中的高等教育管理体制 | 第36-37页 |
| （四） 刚性统一的大学评价制度 | 第37-38页 |
| （五） 不尽完善的高校竞争机制 | 第38-40页 |
| 第三部分 我国地方高等师范院校经济学类专业办学特色发展的思考和建议 | 第40-67页 |
| 一、树立以特取胜的办学理念，以提高人才质量为核心 | 第40-42页 |
| （一） 办出特色须有明晰的办学理念和坚定的办学方向 | 第40-42页 |
| （二） 特色营造需要宽松的环境和相对稳定的培育过程 | 第42页 |
| 二、适应社会经济发展，构建应用型人才培养模式 | 第42-58页 |
| （一） 经济学类应用型人才培养模式的概念解读 | 第42-45页 |
| （二） 国外应用型人才培养模式借鉴 | 第45-48页 |
| （三） 经济学类应用型人才培养目标定位 | 第48-51页 |
| （三） 经济学类应用型人才培养方案设计 | 第51-54页 |
| （四） 经济学类应用型人才培养途径 | 第54-56页 |
| （五） 经济学类应用型人才培养的保障系统 | 第56-58页 |
| 三、立足地方经济和社会发展，打造自身办学特色 | 第58-67页 |
| （一） 特色学科 | 第58-62页 |
| （二） 特色课程 | 第62-64页 |
| （三） 特色师资 | 第64-67页 |
| 结束语 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 在校期间的科研成果 | 第76页 |
