基础教育学校品牌策略研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 导论 | 第9-12页 |
| ·论文研究的背景 | 第9-10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10页 |
| ·研究的方法 | 第10-11页 |
| ·论文的结构 | 第11-12页 |
| 2 相关理论概述 | 第12-18页 |
| ·基础教育及其发展 | 第12页 |
| ·现代基础教育的理念 | 第12-14页 |
| ·品牌与教育品牌的含义 | 第14-15页 |
| ·品牌定位的含义及其步骤 | 第15-18页 |
| 3 基础教育学校品牌建设分析 | 第18-23页 |
| ·基础教育学校创建品牌的意义 | 第18-19页 |
| ·基础教育学校品牌建设的特点 | 第19-21页 |
| ·基础教育学校品牌建设的现状分析 | 第21-23页 |
| 4 基础教育学校品牌策略 | 第23-29页 |
| ·品牌定位策略 | 第23-25页 |
| ·定位的原则 | 第23-24页 |
| ·定位的因素分析 | 第24-25页 |
| ·定位的步骤 | 第25页 |
| ·品牌的推广和沟通策略 | 第25-27页 |
| ·品牌维护和更新策略 | 第27-29页 |
| ·品牌维护策略 | 第27页 |
| ·品牌更新策略 | 第27-29页 |
| 5 基础教育学校品牌策略的实施 | 第29-41页 |
| ·转变教育管理观念 | 第29页 |
| ·树立学校品牌意识 | 第29页 |
| ·学校品牌管理体系的构建 | 第29-30页 |
| ·建设一流教师队伍 | 第30-33页 |
| ·完善教学质量管理 | 第33-37页 |
| ·学校和学生、家长、社区的关系建立 | 第37-38页 |
| ·建设独特学校文化 | 第38-41页 |
| 6 青岛太平路小学品牌策略研究案例 | 第41-46页 |
| ·青岛太平路小学品牌简介 | 第41页 |
| ·太平路小学品牌的定位 | 第41-42页 |
| ·太平路小学品牌实施策略 | 第42-45页 |
| ·太平路小学品牌教育阶段成果 | 第45-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 个人简历及攻读学位期间发表的学术论文 | 第50页 |
