中学语文学习评价实践探索
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 一、研究的目的及背景 | 第10-11页 |
| 二、研究的对象、方法 | 第11页 |
| 三、论文的构成简介 | 第11-12页 |
| 第一章 中学语文学习评价概述 | 第12-26页 |
| 第一节 中学语文学习评价的概念 | 第12-13页 |
| 第二节 中学语文学习评价的功能 | 第13-16页 |
| 第三节 中学语文学习评价的类型 | 第16-21页 |
| 第四节 中学语文学习评价方法与工具 | 第21-26页 |
| 第二章 中学语文学习评价的发展及问题 | 第26-32页 |
| 第一节 教育评价的发展历程 | 第26-29页 |
| 第二节 当前语文学习评价存在的问题 | 第29-31页 |
| 第三节 中学语文学习评价问题成因 | 第31-32页 |
| 第三章 构建中学语文学习评价新体系 | 第32-37页 |
| 第一节 中学语文学习评价的特点和理念 | 第32-34页 |
| 第二节 构建中学语文学习评价新体系 | 第34-37页 |
| 第四章 中学语文学习评价实践举隅 | 第37-71页 |
| 第一节 中学语文学习横向评价 | 第37-50页 |
| 第二节 中学语文学习纵向评价 | 第50-65页 |
| 第三节 评价结果的呈现与利用 | 第65-71页 |
| 结语 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-88页 |
| 参考文献 | 第88-91页 |
| 后记 | 第91页 |
