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黑龙江省社会舞蹈教育现状调查及对策研究

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
第一章 绪论第10-26页
    一、研究缘起第10-11页
    二、研究对象与研究方法第11-18页
        (一)研究对象第11页
        (二)研究方法第11-18页
    三、研究现状与文献综述第18-23页
        (一)研究现状第18-19页
        (二)文献综述第19-23页
    四、研究目的与研究意义第23-24页
        (一)研究目的第23页
        (二)研究意义第23-24页
    五、研究创新之处第24页
        (一)学术思想创新第24页
        (二)学术观点创新第24页
        (三)研究方法创新第24页
    注释第24-26页
第二章 黑龙江省社会舞蹈教育的概况及方向第26-30页
    一、黑龙江省社会舞蹈教育概况第26页
    二、黑龙江省社会舞蹈教育的主要方向第26-29页
        (一)学前舞蹈教育第26-27页
        (二)舞蹈考级第27-28页
        (三)艺考培训第28-29页
        (四)成人兴趣教育第29页
    注释第29-30页
第三章 黑龙江省社会舞蹈教育的现状调查第30-58页
    一、学校现状调查第30-38页
        (一)培训学校概况第30-37页
        (二)社会舞蹈培训学校的分布特点第37-38页
    二、培训教师现状调查第38-47页
        (一)培训教师概况第38-45页
        (二)教师视域下的舞蹈考级第45-47页
    三、学生现状调查第47-53页
        (一)学生现状概况第47-50页
        (二)学习舞蹈的路径第50-51页
        (三)学生视域下的舞蹈考级第51-53页
    四、家长现状调查第53-57页
        (一)家长概况第53-55页
        (二)家长视域下的舞蹈考级第55-56页
        (三)对舞蹈的认知第56-57页
    五、专家访谈情况第57-58页
第四章 存在的问题及解决对策第58-63页
    一、主要问题第58-61页
        (一)学校问题第58-59页
        (二)教师问题第59-60页
        (三)学生问题第60-61页
        (四)家长问题第61页
    二、解决对策第61-62页
        (一)从提高师资水平入手成立教师培训联盟第61页
        (二)对教学内容精准发力推出作品孵化平台第61页
        (三)深挖黑龙江艺术特色助力优势充分发挥第61-62页
        (四)让家长正确认识舞蹈呵护学生健康成长第62页
    注释第62-63页
结语第63-64页
参考文献第64-66页
附录一第66-67页
附录二第67-68页
附录三第68-69页
附录四第69-70页
附录五第70-71页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第71-73页
致谢第73页

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