ZC房地产公司员工培训管理研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-18页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第18-21页 |
| 1.3.1 论文内容与框架 | 第18-20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 第2章 相关概念及理论 | 第21-26页 |
| 2.1 基本概念 | 第21-22页 |
| 2.1.1 培训的简介 | 第21页 |
| 2.1.2 培训课程体系 | 第21页 |
| 2.1.3 培训方法 | 第21-22页 |
| 2.2 相关理论概述 | 第22-24页 |
| 2.2.1 激励理论 | 第22页 |
| 2.2.2 职业成长理论 | 第22页 |
| 2.2.3 胜任力理论 | 第22-23页 |
| 2.2.4 培训评估理论 | 第23-24页 |
| 2.3 员工培训作用 | 第24页 |
| 2.4 员工培训模式 | 第24-25页 |
| 2.5 本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 ZC房地产公司员工培训现状及问题分析 | 第26-41页 |
| 3.1 ZC房地产公司基本情况概述 | 第26-28页 |
| 3.1.1 秦皇岛ZC房地产公司简介 | 第26页 |
| 3.1.2 企业文化 | 第26-27页 |
| 3.1.3 组织架构 | 第27页 |
| 3.1.4 员工构成概况 | 第27-28页 |
| 3.2 ZC房地产公司培训现状 | 第28-30页 |
| 3.2.1 ZC培训的相关制度 | 第28页 |
| 3.2.2 培训的实施状况 | 第28-30页 |
| 3.3 ZC房地产公司培训现状调查 | 第30-31页 |
| 3.3.1 员工个人需求 | 第30页 |
| 3.3.2 岗位需求 | 第30页 |
| 3.3.3 企业发展需求 | 第30-31页 |
| 3.4 ZC 房地产公司培训现状调查 | 第31-38页 |
| 3.4.1 调查方法 | 第31页 |
| 3.4.2 调查过程 | 第31页 |
| 3.4.3 调查设计 | 第31-33页 |
| 3.4.4 数据分析 | 第33-38页 |
| 3.5 主要问题讨论 | 第38-40页 |
| 3.6 本章小结 | 第40-41页 |
| 第4章 ZC房地产公司员工培训方案优化与实施 | 第41-50页 |
| 4.1 培训计划制定 | 第41-43页 |
| 4.1.1 培训的目标 | 第41页 |
| 4.1.2 培训对象区分 | 第41-43页 |
| 4.2 培训方案 | 第43-44页 |
| 4.2.1 培训方案的设计思路 | 第43页 |
| 4.2.2 培训方案的设计流程 | 第43-44页 |
| 4.3 培训方案实施措施 | 第44-47页 |
| 4.3.1 培训方式的选择 | 第44-45页 |
| 4.3.2 培训讲师的队伍管理 | 第45-47页 |
| 4.4 培训效果评估 | 第47-49页 |
| 4.4.1 评估方法 | 第47-48页 |
| 4.4.2 培训结果总结与反馈 | 第48-49页 |
| 4.5 本章小结 | 第49-50页 |
| 第5章 优化方案实施的保障措施 | 第50-54页 |
| 5.1 加强企业文化建设 | 第50页 |
| 5.2 建立完善的培训制度 | 第50-51页 |
| 5.3 重视企业培训的宣传工作 | 第51-52页 |
| 5.4 企业对培训的重视与支持 | 第52-53页 |
| 5.4.1 领导对培训的重视 | 第52页 |
| 5.4.2 员工对培训的重视 | 第52-53页 |
| 5.5 培训经费的落实 | 第53页 |
| 5.6 本章小结 | 第53-54页 |
| 结论 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
