| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-10页 |
| 1. Introduction | 第10-16页 |
| 1.1 Research background | 第10-12页 |
| 1.2 Purpose and significance of the research | 第12-14页 |
| 1.2.1 Research purpose | 第12-13页 |
| 1.2.2 Research significance | 第13-14页 |
| 1.3 Overall structure of the thesis | 第14-16页 |
| 2. Theoretical Background and Literature Review | 第16-36页 |
| 2.1 Critical thinking ability | 第16-24页 |
| 2.1.1 Definitions of critical thinking | 第16-18页 |
| 2.1.2 Models of critical thinking | 第18-22页 |
| 2.1.3 Measure tools of critical thinking | 第22-24页 |
| 2.2 Output-Driven Hypothesis | 第24-31页 |
| 2.2.1 Teaching philosophy | 第25-27页 |
| 2.2.2 Teaching hypothesis | 第27-28页 |
| 2.2.3 Teaching process | 第28-31页 |
| 2.3 Related studies on critical thinking and Output-Driven Hypothesis | 第31-36页 |
| 2.3.1 Related studies on critical thinking abroad and at home | 第31-33页 |
| 2.3.2 Related studies on Output-Driven Hypothesis at home | 第33-36页 |
| 3. Research Design | 第36-52页 |
| 3.1 Research questions | 第36页 |
| 3.2 Research subjects | 第36-37页 |
| 3.3 Research instruments | 第37-41页 |
| 3.3.1 Writing tests | 第37-38页 |
| 3.3.2 California Critical Thinking Skill Test | 第38-39页 |
| 3.3.3 Writing strategies questionnaire | 第39-41页 |
| 3.4 Research procedures | 第41-52页 |
| 3.4.1 Preparation stage | 第42-45页 |
| 3.4.2 Experiment stage | 第45-50页 |
| 3.4.3 Post-experiment stage | 第50-52页 |
| 4. Results Analysis and Discussion | 第52-68页 |
| 4.1 Analysis on the results of writing test | 第52-54页 |
| 4.2 Analysis on the results of CCTST | 第54-58页 |
| 4.2.1 Analysis on the results of critical thinking skills | 第54-56页 |
| 4.2.2 Analysis on the results of critical thinking sub-skills | 第56-58页 |
| 4.3 Analysis on the writing strategies questionnaire | 第58-61页 |
| 4.4 Discussion | 第61-68页 |
| 4.4.1 Discussion on writing ability | 第62-63页 |
| 4.4.2 Discussion on critical thinking skills | 第63-66页 |
| 4.4.3 Discussion on writing strategies | 第66-68页 |
| 5. Conclusion | 第68-76页 |
| 5.1 Major findings | 第68-69页 |
| 5.2 Pedagogical implication | 第69-73页 |
| 5.2.1 The suggestion on Output-Driven Hypothesis teaching | 第70-72页 |
| 5.2.2 The importance of critical thinking skills for high school students | 第72-73页 |
| 5.3 Limitations and recommendations for further research | 第73-76页 |
| Bibliography | 第76-80页 |
| Appendix A | 第80-82页 |
| Appendix B | 第82-84页 |
| Appendix C | 第84-92页 |
| Appendix D | 第92-96页 |
| Acknowledgments | 第96-98页 |
| Publications | 第98页 |
