| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-25页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 研究综述 | 第14-21页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第14-18页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第18-20页 |
| 1.2.3 文献述评 | 第20-21页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第21-23页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第21页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 1.4 创新点 | 第23-25页 |
| 第二章 相关概念及理论基础 | 第25-31页 |
| 2.1 城市社区婴幼儿早期教育公共服务相关概念 | 第25-28页 |
| 2.1.1 城市社区 | 第25-26页 |
| 2.1.2 公共服务 | 第26-27页 |
| 2.1.3 婴幼儿早期教育公共服务 | 第27页 |
| 2.1.4 政府责任 | 第27-28页 |
| 2.2 理论基础 | 第28-31页 |
| 2.2.1 社会契约理论 | 第28-29页 |
| 2.2.2 新公共服务理论 | 第29-31页 |
| 第三章 西安市婴幼儿早期教育公共服务需求实证研究 | 第31-50页 |
| 3.1 西安市婴幼儿早期教育公共服务需求情况调查设计 | 第31-32页 |
| 3.1.1 调查问卷的设计 | 第31页 |
| 3.1.2 调查问卷数据来源 | 第31-32页 |
| 3.2 西安市婴幼儿早期教育公共服务需求现状 | 第32-45页 |
| 3.2.1 婴幼儿早期教育环境分析 | 第32-34页 |
| 3.2.2 婴幼儿早期教育认知情况 | 第34-41页 |
| 3.2.3 婴幼儿早期教育公共服务需求愿望分析 | 第41-45页 |
| 3.3 西安市婴幼儿早期教育公共服务需求的影响因素分析 | 第45-50页 |
| 3.3.1 家庭方面 | 第45-48页 |
| 3.3.2 早教机构方面 | 第48-49页 |
| 3.3.3 政府方面 | 第49-50页 |
| 第四章 西安市婴幼儿早期教育公共服务供给中政府责任分析 | 第50-62页 |
| 4.1 政府在婴幼儿早期教育公共服务供给中的应有责任 | 第50-52页 |
| 4.1.1 制度设计责任 | 第50-51页 |
| 4.1.2 财政投入责任 | 第51页 |
| 4.1.3 监督管理责任 | 第51-52页 |
| 4.2 西安市婴幼儿早期教育公共服务供给现状 | 第52-57页 |
| 4.2.1 我国婴幼儿早期教育公共服务供给现状 | 第52-54页 |
| 4.2.2 西安市婴幼儿早期教育公共服务供给现状 | 第54-57页 |
| 4.3 西安市婴幼儿早期教育公共服务供给中政府责任缺失表现 | 第57-62页 |
| 4.3.1 早期教育公共服务体系不完善 | 第57-58页 |
| 4.3.2 早期教育公共服务政策法规不健全 | 第58页 |
| 4.3.3 早期教育公共服务财政投入不足 | 第58-60页 |
| 4.3.4 早期教育公共服务监督管理不力 | 第60-62页 |
| 第五章 政府履行婴幼儿早期教育公共服务责任的对策建议 | 第62-69页 |
| 5.1 加强婴幼儿早期教育公共服务体系构建 | 第62-64页 |
| 5.1.1 宏观管理层 | 第62-63页 |
| 5.1.2 中观服务层 | 第63页 |
| 5.1.3 微观评估层 | 第63-64页 |
| 5.2 完善婴幼儿早期教育公共服务政策供给 | 第64-65页 |
| 5.2.1 扩大婴幼儿家庭的支持政策 | 第64页 |
| 5.2.2 明确早教机构的监管政策 | 第64-65页 |
| 5.3 增加婴幼儿早期教育公共服务财政投入 | 第65-66页 |
| 5.3.1 设立早期教育专项资金 | 第65页 |
| 5.3.2 鼓励拓展多元化资金支持渠道 | 第65-66页 |
| 5.4 健全婴幼儿早期教育公共服务监督管理 | 第66-69页 |
| 5.4.1 早期教育公共服务指导人员专业化 | 第66-67页 |
| 5.4.2 早期教育教师管理规范化 | 第67-69页 |
| 结论 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-75页 |
| 附录 调查问卷 | 第75-79页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
