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我国高等航海教育管理的政府职能定位研究

摘要第5-6页
abstract第6-7页
第1章 绪论第11-18页
    1.1 选题来源及研究意义第11-13页
        1.1.1 选题来源第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-13页
    1.2 国内外研究现状综述第13-16页
        1.2.1 国外研究现状综述第13-14页
        1.2.2 国内研究现状综述第14-16页
    1.3 研究内容与方法第16-18页
        1.3.1 研究内容第16-17页
        1.3.2 研究方法第17-18页
第2章 相关概念与理论基础第18-25页
    2.1 相关概念第18-20页
        2.1.1 高等航海教育第18页
        2.1.2 政府职能第18-19页
        2.1.3 政府管理高等航海教育的职能第19-20页
    2.2 理论基础第20-25页
        2.2.1 政府职能理论第20-22页
        2.2.2 公共产品理论第22-23页
        2.2.3 新公共管理理论第23页
        2.2.4 新公共服务理论第23-25页
第3章 我国高等航海教育管理的政府职能定位概况第25-36页
    3.1 我国高等航海教育管理的政府职能定位现状第25-27页
        3.1.1 改革开放以前—政府集权式管制第25-26页
        3.1.2 改革开放以后—政府适度分权式管理第26-27页
    3.2 我国高等航海教育管理的政府职能错位的表现第27-32页
        3.2.1 政府管理高等航海教育的角色定位模糊第27-28页
        3.2.2 政府管理高等航海教育的监管职能力度不够第28-29页
        3.2.3 高校真正办学自主权尚难有效落实第29页
        3.2.4 财政拨款制度计划经济色彩严重第29-30页
        3.2.5 高等航海教育中介机构发展薄弱第30-32页
    3.3 我国高等航海教育管理中政府职能错位原因第32-36页
        3.3.1 政府管理高等教育法制化程度不高第32-33页
        3.3.2 计划经济时代高度集权行政管理体制的历史遗留第33-34页
        3.3.3 高等航海教育特殊性使得政府管理过度垄断第34页
        3.3.4 政府管理高等航海教育理论基础薄弱第34-36页
第4章 国外高等航海教育管理的政府职能定位及经验借鉴第36-43页
    4.1 美国高等航海教育管理的政府职能定位第36-38页
        4.1.1 政府是管理高等航海教育的唯一主体第36页
        4.1.2 高等航海教育的立法职能第36-37页
        4.1.3 政府财政预算与拨款职能第37-38页
    4.2 日本高等航海教育管理政府职能定位第38-40页
        4.2.1 高等航海教育“法人化”第38-39页
        4.2.2 政府的立法职能第39页
        4.2.3 政府的财政投拨款职能第39-40页
    4.4 国外高等航海教育中政府职能定位的经验借鉴第40-43页
        4.4.1 加强政府对高等航海教育立法职能经验借鉴第40-42页
        4.4.2 正确处理政府与高等航海院校的关系第42-43页
第5章 重塑我国高等航海教育管理的政府职能第43-52页
    5.1 高等航海教育管理主体多元化第43-44页
        5.1.1 政府放权与其他非政府组织第43-44页
        5.1.2 积极引入市场机制,举办民办教育第44页
    5.2 政府对高等航海教育实行分权化管理第44-46页
        5.2.1 明晰教育分权的实质和意义第45页
        5.2.2 切实有效落实高校自主管理权第45-46页
    5.3 建立高等航海教育公共财政体系第46-48页
        5.3.1 以政府投资为主,社会多渠道筹资为辅第47页
        5.3.2 完善对高等航海教育的资助制度第47-48页
    5.4 建立健全政府与高校间的教育中介机构第48-50页
        5.4.1 发挥中介机构缓冲器的作用第49页
        5.4.2 加强政府对航海教育中介机构的管理第49-50页
    5.5 完善政府对高等航海教育法律法规建设第50-52页
        5.5.1 完善高等航海教育法律法规建设必要性第50页
        5.5.2 高等航海教育法律法规建设的内容第50-51页
        5.5.3 建立专门航海教育立法课题第51-52页
结论第52-53页
参考文献第53-56页
致谢第56-57页
作者简介第57页

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