| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-12页 |
| 1.1.1 新时代“五大发展理念”对理想信念教育的内在要求 | 第10页 |
| 1.1.2 “大众创业,万众创新”的风尚为大学生理想信念教育奠定良好氛围 | 第10-11页 |
| 1.1.3 创新成为引领我国发展第一动力 | 第11页 |
| 1.1.4 供给侧改革为大学生理想信念教育提出了时代要求 | 第11-12页 |
| 1.1.5 大学生理想信念教育面临巨大挑战的现实要求 | 第12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外研究现状分析 | 第13-16页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国外研究现状分析 | 第15-16页 |
| 1.3.3 国内外研究现状综述 | 第16页 |
| 1.4 研究思路与研究方法 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 2 “创新”发展理念的时代内涵与特征 | 第18-23页 |
| 2.1 创新的时代内涵 | 第18-21页 |
| 2.1.1 “供给侧”改革理念下“创新”的内涵 | 第19-20页 |
| 2.1.2 “五大发展理念”下“创新”的内涵 | 第20页 |
| 2.1.3 “经济新常态”理念下“创新”的内涵 | 第20-21页 |
| 2.2 新时代“创新”发展理念的特征 | 第21页 |
| 2.3 创新的时代价值 | 第21-23页 |
| 2.3.1 满足人类生存和发展的客观需要 | 第22页 |
| 2.3.2 深化了人类对客观世界的认知 | 第22页 |
| 2.3.3 提高了人类对客观世界的驾驭能力 | 第22-23页 |
| 3 “创新”发展理念下大学生的理想信念 | 第23-28页 |
| 3.1 理想的时代内涵 | 第23-24页 |
| 3.1.1 理想的概念 | 第23-24页 |
| 3.1.2 “创新”发展理念下大学生的理想 | 第24页 |
| 3.2 信念的时代内涵 | 第24-25页 |
| 3.2.1 信念的概念 | 第24页 |
| 3.2.2 “创新”发展理念下大学生的信念 | 第24-25页 |
| 3.3 “创新”发展理念下大学生的理想信念的形成过程 | 第25-26页 |
| 3.3.1 激发动机期 | 第25页 |
| 3.3.2 情感培育期 | 第25页 |
| 3.3.3 坚定意志期 | 第25-26页 |
| 3.4 “创新”发展理念下大学生理想信念教育内涵分析 | 第26-28页 |
| 3.4.1 开展大学生理想信念教育体现了时代价值 | 第26页 |
| 3.4.2 开展大学生理想信念教育扩展了大学生自我发展的途径 | 第26页 |
| 3.4.3 开展大学生理想信念教育关系国家的发展 | 第26-28页 |
| 4 “创新”发展理念下大学生理想信念教育现状及其原因分析 | 第28-34页 |
| 4.1 “创新”发展理念下理想信念现状 | 第28-30页 |
| 4.1.1 当代大学生理想与信念教育现状分析 | 第28-29页 |
| 4.1.2 “创新”发展理念下理想信念现状 | 第29-30页 |
| 4.2 “创新”发展理念下大学生理想信念存在的问题 | 第30-31页 |
| 4.2.1 大学生理想信念较为模糊 | 第30页 |
| 4.2.2 大学生价值取向有待矫正 | 第30页 |
| 4.2.3 个人理想和社会理想存在脱节 | 第30-31页 |
| 4.3 “创新”发展理念下大学生理想信念发展态势原因 | 第31-34页 |
| 4.3.1 多元文化的冲击 | 第31-32页 |
| 4.3.2 高校理想信念教育力度不够 | 第32页 |
| 4.3.3 大学生认知能力尚未成熟及责任感使命感不强 | 第32-34页 |
| 5 “创新”发展理念下大学生理想信念教育对策 | 第34-42页 |
| 5.1 加强思想政治理论课教育教学 | 第34-36页 |
| 5.1.1 加强大学生理想信念教育 | 第34-35页 |
| 5.1.2 培育大学生正确的世界观、人生观和价值观 | 第35-36页 |
| 5.1.3 培育大学生的自我创新意识 | 第36页 |
| 5.2 深化对“创新”发展理念的认识 | 第36-39页 |
| 5.2.1 加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习 | 第36-37页 |
| 5.2.2 大力宣传我国伟大创新成就 | 第37-38页 |
| 5.2.3 营造全社会崇尚“创新”新风尚 | 第38-39页 |
| 5.3 高校积极开展创新创业教育与实践 | 第39-40页 |
| 5.3.1 系统规划创新创业导师团队 | 第39-40页 |
| 5.3.2 积极组织学生参加各种技能大赛 | 第40页 |
| 5.3.3 建立健全的创新创业制度 | 第40页 |
| 5.4 营造良好社会环境,夯实理想信念教育基础 | 第40-42页 |
| 5.4.1 强化网络传播监管,营造良好社会舆论环境 | 第40-41页 |
| 5.4.2 加强创新理念宣传,提升理想信念教育活力 | 第41页 |
| 5.4.3 加强主流价值引导,形成自觉教育良好风尚 | 第41-42页 |
| 结束语 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录1 | 第47-48页 |
| 附录2 | 第48-50页 |
