当代大学生幸福观研究
中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
1 前言 | 第8-12页 |
·关于幸福 | 第8-9页 |
·国内外关于大学生幸福观的研究 | 第9-10页 |
·研究方法 | 第10-12页 |
2 当代大学生对幸福认识的误区及原因分析 | 第12-29页 |
·当代大学生对幸福认识的误区 | 第13-16页 |
·享乐主义“幸福观” | 第13-14页 |
·虚无主义“幸福观” | 第14-15页 |
·安于现状“幸福观” | 第15-16页 |
·影响当代大学生幸福观的主要因素 | 第16-29页 |
·西方价值观念的不良影响 | 第17-18页 |
·市场经济发展带来的负面影响 | 第18-20页 |
·巨大就业压力带来的焦虑 | 第20-22页 |
·当代大学生的情感困惑 | 第22-24页 |
·学校、家庭在幸福观教育上的缺位 | 第24-29页 |
3 当代大学生幸福观的界定及其幸福教育 | 第29-41页 |
·当代大学生幸福观的界定 | 第29-33页 |
·普通人的幸福观 | 第29-30页 |
·中小学生的幸福观 | 第30-31页 |
·当代大学生的幸福观 | 第31-33页 |
·当代大学生幸福教育的主要内容 | 第33-41页 |
·德福一致观教育 | 第33-34页 |
·感恩教育 | 第34-36页 |
·应对挫折教育 | 第36-37页 |
·学会理财教育 | 第37-39页 |
·当代大学生幸福教育的意义 | 第39-41页 |
4 培养当代大学生合理幸福观的途径、方法与意义 | 第41-64页 |
·培养当代大学生合理幸福观的主要途径 | 第41-50页 |
·净化社会环境,激发青年正确的幸福欲望 | 第41-43页 |
·营造良好的学校氛围,提升感知幸福的能力 | 第43-48页 |
·改进家庭教育,树立正确的幸福观 | 第48-50页 |
·培养当代大学生合理幸福观的方法 | 第50-57页 |
·加强大学生的思想道德教育 | 第50-52页 |
·提高大学生的挫折承受能力 | 第52-54页 |
·强化中西传统文化中理性幸福观的影响 | 第54-56页 |
·增强大学生对幸福的实践体验 | 第56-57页 |
·构建当代大学生合理幸福观的现实意义 | 第57-64页 |
·有利于促进大学生的全面发展 | 第58-59页 |
·有利于高校体现“以人为本”的精神 | 第59-61页 |
·有利于社会的和谐发展 | 第61-64页 |
结论 | 第64-65页 |
参考文献 | 第65-68页 |
致谢 | 第68-69页 |
在学期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第69页 |