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当代大学生幸福观研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 前言第8-12页
   ·关于幸福第8-9页
   ·国内外关于大学生幸福观的研究第9-10页
   ·研究方法第10-12页
2 当代大学生对幸福认识的误区及原因分析第12-29页
   ·当代大学生对幸福认识的误区第13-16页
     ·享乐主义“幸福观”第13-14页
     ·虚无主义“幸福观”第14-15页
     ·安于现状“幸福观”第15-16页
   ·影响当代大学生幸福观的主要因素第16-29页
     ·西方价值观念的不良影响第17-18页
     ·市场经济发展带来的负面影响第18-20页
     ·巨大就业压力带来的焦虑第20-22页
     ·当代大学生的情感困惑第22-24页
     ·学校、家庭在幸福观教育上的缺位第24-29页
3 当代大学生幸福观的界定及其幸福教育第29-41页
   ·当代大学生幸福观的界定第29-33页
     ·普通人的幸福观第29-30页
     ·中小学生的幸福观第30-31页
     ·当代大学生的幸福观第31-33页
   ·当代大学生幸福教育的主要内容第33-41页
     ·德福一致观教育第33-34页
     ·感恩教育第34-36页
     ·应对挫折教育第36-37页
     ·学会理财教育第37-39页
     ·当代大学生幸福教育的意义第39-41页
4 培养当代大学生合理幸福观的途径、方法与意义第41-64页
   ·培养当代大学生合理幸福观的主要途径第41-50页
     ·净化社会环境,激发青年正确的幸福欲望第41-43页
     ·营造良好的学校氛围,提升感知幸福的能力第43-48页
     ·改进家庭教育,树立正确的幸福观第48-50页
   ·培养当代大学生合理幸福观的方法第50-57页
     ·加强大学生的思想道德教育第50-52页
     ·提高大学生的挫折承受能力第52-54页
     ·强化中西传统文化中理性幸福观的影响第54-56页
     ·增强大学生对幸福的实践体验第56-57页
   ·构建当代大学生合理幸福观的现实意义第57-64页
     ·有利于促进大学生的全面发展第58-59页
     ·有利于高校体现“以人为本”的精神第59-61页
     ·有利于社会的和谐发展第61-64页
结论第64-65页
参考文献第65-68页
致谢第68-69页
在学期间公开发表论文(著)及科研情况第69页

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