| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 导论 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究路径与方法 | 第10-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-17页 |
| 2.1 CIS系统概述 | 第11-13页 |
| 2.1.1 CIS系统内涵 | 第11-12页 |
| 2.1.2 CIS系统价值 | 第12-13页 |
| 2.2 其它学者有关互联网教育公司品牌研究结论 | 第13-15页 |
| 2.2.1 有关互联网教育公司品牌推广策略的研究 | 第13页 |
| 2.2.2 有关互联网教育公司品牌VI设计与推广研究 | 第13-14页 |
| 2.2.3 有关互联网教育公司品牌MI定位与推广研究 | 第14页 |
| 2.2.4 有关互联网教育公司品牌BI的形象推广研究 | 第14-15页 |
| 2.3 市场细分、目标市场和定位理论 | 第15-16页 |
| 2.4 企业竞争力理论 | 第16-17页 |
| 第3章 H公司品牌形象营销现状 | 第17-26页 |
| 3.1 H公司业务结构 | 第17-20页 |
| 3.1.1 互动宝宝 | 第17-18页 |
| 3.1.2 糖果屋 | 第18-19页 |
| 3.1.3 芝麻街亲子系列 | 第19页 |
| 3.1.4 中国联通·沃幼通 | 第19-20页 |
| 3.2 H公司的VI设计情况 | 第20-21页 |
| 3.3 H公司的MI设计情况 | 第21-23页 |
| 3.4 H公司的BI设计情况 | 第23-26页 |
| 第4章 H公司品牌形象的市场调研 | 第26-37页 |
| 4.1 问卷设计 | 第26页 |
| 4.2 问卷调查 | 第26页 |
| 4.3 结果分析 | 第26-34页 |
| 4.3.1 品牌认知度的调查 | 第26-28页 |
| 4.3.2 品牌满意度的调查 | 第28-31页 |
| 4.3.3 品牌美誉度的调查 | 第31-32页 |
| 4.3.4 品牌忠诚度的调查 | 第32-34页 |
| 4.4 调研结论 | 第34-37页 |
| 4.4.1 企业品牌管理缺乏专业性 | 第34页 |
| 4.4.2 品牌视觉表现缺乏一致性 | 第34-35页 |
| 4.4.3 品牌理念缺乏系统与关联 | 第35页 |
| 4.4.4 品牌行为推广缺乏主动性 | 第35-36页 |
| 4.4.5 无法有效的践行品牌理念 | 第36-37页 |
| 第5章 H公司品牌形象建设策略 | 第37-41页 |
| 5.1 品牌定位明朗化及目标市场差异化 | 第37-38页 |
| 5.1.1 品牌定位策略 | 第37页 |
| 5.1.2 目标市场策略 | 第37-38页 |
| 5.2 制定标准的品牌视觉元素使用手册 | 第38-39页 |
| 5.3 建构企业文化导向的理念识别系统 | 第39页 |
| 5.4 制定和实施切实有效品牌发展计划,做好整合营销沟通 | 第39-40页 |
| 5.5 立足理念推动产品创新和体验升级 | 第40-41页 |
| 第6章 结论与不足 | 第41-42页 |
| 6.1 结论 | 第41页 |
| 6.2 不足 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录:调查问卷 | 第45-48页 |
| 附件 | 第48页 |
