高中思想政治课作业设计优化研究--以烟台三中为例
| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| (一)研究背景 | 第11-12页 |
| (二)研究意义 | 第12页 |
| (三)国内外研究现状 | 第12-15页 |
| (四)研究方法 | 第15页 |
| (五)论文的创新与不足 | 第15-17页 |
| 第二章 高中思想政课作业设计相关理论概述 | 第17-21页 |
| (一)高中思想政治课作业设计涵义与特点 | 第17-18页 |
| 1.涵义 | 第17-18页 |
| 2.特点 | 第18页 |
| (二)高中思想政治课作业设计理论基础 | 第18-21页 |
| 1.最近发展区理论 | 第18-19页 |
| 2.建构主义理论 | 第19页 |
| 3.“从做中学”理论 | 第19-20页 |
| 4.多元智能理论 | 第20-21页 |
| 第三章 烟台三中思想政治课作业设计现状调查与分析 | 第21-33页 |
| (一)问卷调查概况 | 第21-22页 |
| 1.问卷调查编制 | 第21页 |
| 2.问卷调查实施情况 | 第21-22页 |
| (二)取得的成效 | 第22-24页 |
| (三)存在问题及成因 | 第24-33页 |
| 1.思想政治课作业设计存在的问题 | 第24-28页 |
| 2.思想政治课作业设计问题原因分析 | 第28-30页 |
| 3.影响思想政治课作业设计的因素 | 第30-33页 |
| 第四章 高中思想政治课作业设计优化措施 | 第33-42页 |
| (一)提升作业设计理念 | 第33页 |
| (二)优化作业设计目标 | 第33页 |
| (三)明确作业设计原则 | 第33-36页 |
| (四)丰富作业设计类型 | 第36-40页 |
| (五)增加作业设计形式 | 第40-41页 |
| (六)完善作业设计流程 | 第41-42页 |
| 第五章 高中思想政治课作业设计案例展示 | 第42-45页 |
| (一)作业设计案例一 | 第42-43页 |
| (二)作业设计案例二 | 第43-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录A | 第48-51页 |
| 附录B | 第51-52页 |
| 附录C | 第52-54页 |
| 附录D | 第54-55页 |
| 作者简介 | 第55页 |
