| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 俄文摘要 | 第5-7页 |
| 英文摘要 | 第7-11页 |
| 绪论 | 第11-15页 |
| 一、 研究目的与意义 | 第11页 |
| （一） 研究目的 | 第11页 |
| （二） 研究意义 | 第11页 |
| 二、研究对象与内容 | 第11-12页 |
| （一） 研究对象 | 第11-12页 |
| （二） 研究内容 | 第12页 |
| 三、研究方法 | 第12-15页 |
| （一） 文献分析法 | 第12页 |
| （二） 问卷调查法 | 第12-13页 |
| （三） 访谈法 | 第13页 |
| （四） 课堂观察法 | 第13-15页 |
| 第一章 俄语课程标准理念下新教材编写的理论依据 | 第15-25页 |
| 一、教材理论 | 第15-16页 |
| 二、课程理论 | 第16页 |
| 三、心理学理论 | 第16-18页 |
| 四、语言学理论 | 第18-20页 |
| 五、俄语课程标准中提出的课程目标、教材编写原则及建议 | 第20-25页 |
| 第二章 对新教材文本框架的分析 | 第25-33页 |
| 一、教材目标 | 第25-26页 |
| 二、教材内容 | 第26-30页 |
| 三、教材内容组织 | 第30-32页 |
| 四、教材编制 | 第32-33页 |
| 第三章 新教材实施的现状分析与研究 | 第33-52页 |
| 一、问卷调查 | 第33-43页 |
| （一） 调查与问卷设计 | 第33页 |
| （二） 调查结果与分析 | 第33-43页 |
| 二、课堂观察 | 第43-51页 |
| （一） 课堂观察设计 | 第43-45页 |
| （二） 课堂观察结果与分析 | 第45-51页 |
| 小结 | 第51-52页 |
| 第四章 研究结论与实施建议 | 第52-65页 |
| 一、研究结论 | 第52页 |
| 二、实施建议 | 第52-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 附录 1 | 第66-69页 |
| 附录 2 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |