| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、绪论 | 第11-18页 |
| (一)选题背景 | 第11-12页 |
| (二)研究目的与意义 | 第12页 |
| (三)国内外研究现状 | 第12-16页 |
| (四)研究思路与方法 | 第16-18页 |
| 二、微时代与高校思想政治教育载体 | 第18-23页 |
| (一)微时代及其信息传播特征 | 第18-20页 |
| (二)高校思想政治教育载体及其特征 | 第20-23页 |
| 三、微时代高校思想政治教育载体应用现状分析 | 第23-38页 |
| (一)现状调查的设计与实施 | 第23-25页 |
| (二)调查数据统计与结论 | 第25-31页 |
| (三)微时代高校思想政治教育载体应用中存在的问题 | 第31-35页 |
| (四)微时代高校思想政治教育载体应用中存在问题的原因分析 | 第35-38页 |
| 四、加强微时代高校思想政治教育载体建设的策略 | 第38-44页 |
| (一)利用新媒体技术创新发展传统思想政治教育载体 | 第38-40页 |
| (二)加强对高校思想政治教育微载体的投入与建设 | 第40-41页 |
| (三)优化高校思想政治教育载体信息传播环境 | 第41-42页 |
| (四)提高大学生媒介素养与信息辨别能力 | 第42-44页 |
| 五、结语 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录1 “微时代”高校思想政治教育载体应用现状调查(学生).. | 第49-52页 |
| 附录2 “微时代”高校思想政治教育载体应用现状调查(教师).. | 第52-54页 |
| 附录3 访谈提纲 | 第54-55页 |
| 个人简介 | 第55-56页 |
