| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第9页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第9-14页 |
| 1.4 研究思路及方法 | 第14-15页 |
| 第2章 高校德育功能概述 | 第15-19页 |
| 2.1 高校德育功能的内涵 | 第15页 |
| 2.2 高校德育功能的分类 | 第15-17页 |
| 2.3 高校德育功能的内容 | 第17-19页 |
| 第3章 高校德育功能实现现状的调查 | 第19-27页 |
| 3.1 高校德育功能实现的调查问卷设计 | 第19页 |
| 3.2 长江大学德育功能实现调查结果分析 | 第19-27页 |
| 第4章 高校德育功能实现存在问题与原因分析 | 第27-36页 |
| 4.1 高校德育功能实现存在的问题 | 第27-31页 |
| 4.2 高校德育功能实现影响因素分析 | 第31-36页 |
| 第5章 高校德育功能实现途径和策略 | 第36-49页 |
| 5.1 高校德育功能实现途径 | 第36-38页 |
| 5.2 高校德育功能实现策略 | 第38-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 个人简介 | 第53-54页 |
| 高校德育功能的实现途径现状调查(学生卷) | 第54-57页 |
| 高校德育功能的实现途径现状调查(教师卷) | 第57-58页 |