| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一节 艺术学校语文教学现状及原因分析 | 第12-18页 |
| 一、教师教学的现状 | 第12-13页 |
| 二、学生学习的现状 | 第13-14页 |
| 三、艺术学校语文教学现状原因分析 | 第14-18页 |
| 第二节 艺术学校语文教学与艺术结合的内涵、依据、原则 | 第18-24页 |
| 一、艺术学校语文教学与艺术结合的内涵 | 第18-19页 |
| 二、语文教学与艺术结合的依据 | 第19-22页 |
| 三、艺术学校语文教学与艺术结合的原则 | 第22-24页 |
| 第三节 从教师素质角度实施语文教学与艺术结合 | 第24-26页 |
| 一、树立语文教学与艺术结合的思想意识 | 第24页 |
| 二、提高教师素质 | 第24-26页 |
| 第四节 从教学内容角度实施语文教学与艺术结合 | 第26-32页 |
| 一、制定个性化教学目标 | 第26页 |
| 二、编订艺术学校语文特色教材 | 第26页 |
| 三、把艺术资源作为语文教学内容 | 第26-29页 |
| 四、通过文学作品培养审美能力 | 第29-32页 |
| 第五节 从教学方法角度实施语文教学与艺术结合 | 第32-36页 |
| 一、利用艺术知识诠释语文知识 | 第32页 |
| 二、采用音乐手段配合语文教学 | 第32-33页 |
| 三、采用美术手段配合语文教学 | 第33-34页 |
| 四、采用舞蹈手段配合语文教学 | 第34页 |
| 五、采用表演手段配合语文教学 | 第34页 |
| 六、语文课外活动与艺术结合 | 第34-35页 |
| 七、语文教学评价与艺术结合 | 第35-36页 |
| 第六节 余论 | 第36-38页 |
| 一、丰富和深化了艺术学校语文教学研究 | 第36页 |
| 二、实现了语文教学内容的创新 | 第36页 |
| 三、实现了语文教学方法的创新 | 第36页 |
| 四、开创了艺术学校语文教学特色 | 第36-38页 |
| 附录1 | 第38-40页 |
| 附录2 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务和主要成果 | 第44-50页 |
| 致谢 | 第50页 |