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推进中国大众文化健康发展的协同作用研究--以“中国达人秀”为例

摘要第6-7页
ABSTRACT第7页
绪论第11-16页
    一、 研究的背景与问题的提出第11-13页
        1. 研究的背景第11-12页
        2. 问题的提出第12-13页
    二、 研究的意义第13页
        1. 现实意义第13页
        2. 理论意义第13页
    三、 研究思路与方法第13-14页
        1. 研究思路第13-14页
        2. 研究方法第14页
    四、“中国达人秀”案例分析的意义第14-16页
第一章 文献综述与中国特色大众文化的阐释第16-31页
    一、 大众文化的文献综述第16-20页
        1. 国外的研究综述第16-17页
        2. 国内的研究综述第17-19页
        3. 总评第19-20页
    二、 中国特色大众文化的界定第20-27页
        1. 大众文化的界定与特征第20-24页
        2. 中国特色大众文化的界定与功能第24-27页
    三、 协同与相关理论及启示第27-31页
        1. 协同与相关理论第27-29页
        2. 几点启示第29-31页
第二章 中国大众文化的发展现状与问题分析第31-42页
    一、 中国大众文化的发展现状第31-37页
        1. 发展态势迅猛第31-33页
        2. 大众广泛参与第33-35页
        3. 价值取向多元第35页
        4. 科技结合紧密第35-36页
        5. 全球内外交流第36-37页
    二、 中国大众文化发展中的主要问题第37-40页
        1. 危及文化生态平衡第37-38页
        2. 价值取向紊乱化低俗化第38-39页
        3. 内容与形式模式化第39-40页
        4. “同质化”与“异质化”失调第40页
    三、 中国大众文化发展中主要问题的归因分析第40-42页
        1. 引导与规范有待加强第41页
        2. 商业导向负面带动第41页
        3. 文化层次与品味参差不齐第41页
        4. 文化全球化的负面影响第41-42页
第三章 透视大众文化视域中的“中国达人秀”第42-51页
    一、 “中国达人秀”概述第42页
        1. 什么是“中国达人秀”第42页
        2. 中国达人秀”的成功与收获第42页
    二、 大众文化视域中的“中国达人秀”解析第42-49页
        1. 迎接大众获政府认可与助推第43-44页
        2. 交织大众生活注重社会效益第44-45页
        3. 多元文化形态相依共存第45-47页
        4. 创作者开拓创新贴近本土第47-48页
        5. 商业运营获取经济效益第48页
        6. 联合大众传媒直接推动第48-49页
    三、 “中国达人秀”带来的思考第49-51页
        1. 文化形态应该和谐共生第49页
        2. 党和政府的引导与规范不可缺第49-50页
        3. 创作者需要提升与担当第50页
        4. 社会大众提升品味积极参与第50-51页
第四章 协同推进中国大众文化健康发展第51-77页
    一、 三要素的协同推进及协同结构第51-52页
        1. 明确三位协同要素第51页
        2. 把握推进结构安排第51-52页
    二、 党和政府的引导与规范第52-64页
        1. 坚持主导文化的方向引导第52-54页
        2. 构建体制机制增强动力活力第54-56页
        3. 调控文化产业带动发展第56-57页
        4. 发展教育提升文化趣味第57-59页
        5. 尊重规律树立正确观念第59-62页
        6. 文化交流相互借鉴第62-64页
    三、 创作者的提升与支撑第64-71页
        1. 坚持“二为”创作价值提升第65-67页
        2. 兼具艺术性提升艺术水平第67页
        3. 注重社会效益追求社会效果第67-69页
        4. 执着锐意创新追求活力持续第69-71页
    四、 社会大众的参与和转变第71-77页
        1. 转变角色主动参与激发活力第71-74页
        2. 发挥首创精神迸发创造力第74-75页
        3. 加强审美倒逼品味提升第75页
        4. 担当使命延展文化空间第75-77页
参考目录第77-81页
作者在攻读硕士学位期间公开发表的论文第81-82页
致谢第82页

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