物理问题解决策略习得程度与练习因素的实验研究

摘要	第1-8页
Abstract	第8-12页
第一章 绪论	第12-17页
·课题研究背景	第12-15页
·课题研究的意义	第15-17页
·学生角度的研究价值	第15-16页
·学科教学角度的研究价值	第16-17页
第二章 认知策略研究的理论基础	第17-22页
·认知策略研究的理论基础	第17-22页
·问题解决的理论	第17-19页
·问题解决的策略	第19-20页
·认知策略的界定	第20-22页
第三章 认知策略研究的现状分析	第22-24页
·国内研究现状分析	第22-23页
·国外研究现状分析	第23页
·对相关研究的评析	第23-24页
第四章 物理问题解决策略的实验研究设计	第24-27页
·课题研究的目标	第24页
·课题研究的被试	第24页
·课题研究参量设计	第24-25页
·课题研究的实验操作设计	第25-27页
第五章 课题实验研究过程	第27-40页
·实验操作过程	第27-39页
·第一轮实验:匀变速直线运动问题	第27-32页
·第二轮实验:共点力平衡问题	第32-36页
·第三轮实验:应用功能观点解决力学问题	第36-39页
·实验数据结果分析	第39-40页
第六章 课题研究结果的价值和思考	第40-46页
·课题研究结果的价值	第40-43页
·课题研究的若干思考	第43-46页
·课题研究带来的教学启示	第43-44页
·课题研究不足及今后研究方向	第44-46页
结束语	第46-47页
参考文献	第47-49页
致谢	第49-50页
攻读学位期间科研成果	第50页