大学生感戴现状及其与公正世界信念的关系研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第1章 研究综述 | 第11-20页 |
| 1.1 感戴 | 第11-18页 |
| 1.1.1 感戴研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 感戴定义 | 第11-12页 |
| 1.1.3 感戴理论 | 第12-15页 |
| 1.1.4 感戴研究领域 | 第15-18页 |
| 1.2 公正世界信念 | 第18-20页 |
| 1.2.1 公正世界信念定义 | 第18页 |
| 1.2.2 公正世界信念相关研究 | 第18-20页 |
| 第2章 问题提出与研究意义 | 第20-21页 |
| 2.1 问题提出 | 第20页 |
| 2.2 研究意义 | 第20-21页 |
| 第3章 研究实施 | 第21-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究目的 | 第21页 |
| 3.3 研究假设 | 第21页 |
| 3.4 研究程序 | 第21-23页 |
| 第4章 研究工具 | 第23-30页 |
| 4.1 《大学生感戴量表》 | 第23-29页 |
| 4.1.1 量表介绍 | 第23页 |
| 4.1.2 量表预测 | 第23-25页 |
| 4.1.3 量表修订 | 第25-29页 |
| 4.2 《大学生公正世界信念量表》 | 第29-30页 |
| 4.2.1 量表介绍 | 第29-30页 |
| 第5章 结果 | 第30-35页 |
| 5.1 大学感戴现状 | 第30-33页 |
| 5.1.1 大学生感戴总体状况 | 第30页 |
| 5.1.2 大学生感戴性别差异 | 第30-31页 |
| 5.1.3 独生子女与非独生子女大学生感戴差异 | 第31页 |
| 5.1.4 大学生感戴年级差异 | 第31-32页 |
| 5.1.5 父母亲受教育程度不同大学生感戴差异 | 第32-33页 |
| 5.2 大学生感戴与公正世界信念的关系 | 第33-35页 |
| 5.2.1 大学生感戴与公正世界信念的相关分析 | 第33-34页 |
| 5.2.2 大学生感戴与公正世界信念的回归分析 | 第34-35页 |
| 第6章 讨论 | 第35-41页 |
| 6.1 大学生感戴现状 | 第35-39页 |
| 6.1.1 大学生感戴总体状况 | 第35-36页 |
| 6.1.2 大学生感戴性别差异 | 第36-37页 |
| 6.1.3 独生子女与非独生子女大学生感戴差异 | 第37页 |
| 6.1.4 大学生感戴年级差异 | 第37-38页 |
| 6.1.5 父母亲受教育程度不同大学生感戴差异 | 第38-39页 |
| 6.2 大学生感戴与公正世界信念的关系 | 第39-41页 |
| 第7章 结论 | 第41-42页 |
| 第8章 研究不足与展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
