HS职业培训公司业务发展策略研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 选题的目的和意义 | 第10页 |
| 1.3 研究的框架与结构 | 第10-11页 |
| 1.4 研究技术路线和研究方法 | 第11页 |
| 1.5 本文的创新之处 | 第11-13页 |
| 第2章 相关理论基础与文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 相关理论基础 | 第13-19页 |
| 2.1.1 职业培训的一般性分析 | 第13-15页 |
| 2.1.2 消费者需求的相关理论 | 第15-16页 |
| 2.1.3 顾客满意度的相关理论 | 第16-18页 |
| 2.1.4 市场细分与市场定位 | 第18-19页 |
| 2.2 文献综述 | 第19-21页 |
| 2.2.1 有关教育培训的相关文献综述 | 第19-20页 |
| 2.2.2 前人研究现状总结 | 第20-21页 |
| 第3章 HS职业培训公司培训业务现状 | 第21-26页 |
| 3.1 HS职业培训公司简介 | 第21-22页 |
| 3.2 HS职业培训公司业务类型介绍 | 第22-24页 |
| 3.2.1 海员培训业务 | 第22-23页 |
| 3.2.2 机电专业培训业务 | 第23页 |
| 3.2.3 外经贸专业考证培训业务 | 第23-24页 |
| 3.3 HS职业培训公司所面临的市场形势 | 第24-26页 |
| 3.3.1 市场竞争激烈 | 第24页 |
| 3.3.2 缺乏法律约束 | 第24页 |
| 3.3.3 社会观念束缚 | 第24-25页 |
| 3.3.4 替代产品出现 | 第25页 |
| 3.3.5 产业发展受限 | 第25-26页 |
| 第4章 HS职业培训中存在的问题及原因分析 | 第26-32页 |
| 4.1 HS职业培训公司业务管理中存在的问题 | 第26-29页 |
| 4.1.1 目标市场定位不够精准 | 第26页 |
| 4.1.2 学员实操能力有待提高 | 第26-27页 |
| 4.1.3 课程设置脱离实际 | 第27-28页 |
| 4.1.4 培训业务缺乏分类 | 第28页 |
| 4.1.5 师资力量尚待加强 | 第28页 |
| 4.1.6 对公司品牌认可不足 | 第28-29页 |
| 4.2 影响HS职业培训公司业务发展的原因分析 | 第29-32页 |
| 4.2.1 培训需求日益多样化 | 第29页 |
| 4.2.2 实践教学能力有限 | 第29-30页 |
| 4.2.3 培养目标不够明确 | 第30页 |
| 4.2.4 课程设置与市场需求不匹配 | 第30页 |
| 4.2.5 专业人才相对匮乏 | 第30-31页 |
| 4.2.6 品牌推广存在失误 | 第31-32页 |
| 第5章 提升HS职业培训公司业务水平的相关对策 | 第32-45页 |
| 5.1 教育培训的市场定位策略 | 第32-34页 |
| 5.1.1 HS职业培训公司目标市场细分 | 第32-34页 |
| 5.1.2 HS职业培训公司的市场定位 | 第34页 |
| 5.2 “学员-员工”的快速转型策略 | 第34-36页 |
| 5.2.1 加强实践课程教学 | 第34-36页 |
| 5.2.2 重视学员全面发展 | 第36页 |
| 5.3 运用分类化的岗位培训策略 | 第36-37页 |
| 5.3.1 岗位培训业务应突出时效性 | 第36-37页 |
| 5.3.2 岗位培训业务应具有分类化 | 第37页 |
| 5.4 开发有针对性的培训课程策略 | 第37-39页 |
| 5.4.1 凸显差异化的课程特色 | 第37-38页 |
| 5.4.2 增加实用性的课程内容 | 第38-39页 |
| 5.4.3 重视课程质量的评估和监督 | 第39页 |
| 5.5 拓展优势人力资源策略 | 第39-41页 |
| 5.5.1 师资力量的开发工作 | 第40页 |
| 5.5.2 管理人员的培训进修 | 第40-41页 |
| 5.6 强化培训公司品牌营销策略 | 第41-43页 |
| 5.6.1 突出招生咨询 | 第41-42页 |
| 5.6.2 利用口碑宣传 | 第42页 |
| 5.6.3 强化优质服务 | 第42-43页 |
| 5.7 公司未来的业务发展方向 | 第43-45页 |
| 第6章 研究结论与展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
