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广州民办高职院校学生事务管理问题及对策研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
第一章 绪论第11-18页
    1.1 选题背景与研究意义第11-13页
        1.1.1 选题背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-13页
    1.2 国内外研究现状第13-16页
        1.2.1 国内研究现状第13-15页
        1.2.2 国外研究现状第15-16页
    1.3 研究内容与研究方法第16-17页
        1.3.1 主要研究内容第16页
        1.3.2 研究方法第16-17页
    1.4 本章小结第17-18页
第二章 高校学生事务管理相关概念和理论概述第18-22页
    2.1 高校学生事务管理的相关概念第18-19页
        2.1.1 普通高校与民办高职院校第18页
        2.1.2 “学生事务”与“学生事务管理”第18-19页
    2.2 高校学生事务管理的理论基础第19-20页
        2.2.1 高等职业教育理论第19页
        2.2.2 管理理论第19页
        2.2.3 组织行为学第19-20页
        2.2.4 学生发展理论第20页
        2.2.5 以人为本理论第20页
    2.3 本章小结第20-22页
第三章 广州民办高职院校学生事务管理的现状分析第22-31页
    3.1 广州民办高职院校学生事务管理的概况与特点第22-23页
        3.1.1 广州民办高职院校学生事务管理的概况第22页
        3.1.2 广州民办高职院校学生事务管理的特点第22-23页
    3.2 广州民办高职院校学生事务管理现状问卷调查及分析第23-26页
        3.2.1 广州民办高职院校学生事务管理现状问卷调查第23-25页
        3.2.2 广州民办高职院校学生事务管理现状问卷分析第25-26页
    3.3 广州民办高职院校学生事务管理存在的问题第26-28页
        3.3.1 学风建设有待加强第26页
        3.3.2 民办高职学生管理难度大第26-27页
        3.3.3 高职教育的教学和学生管理发生冲突第27页
        3.3.4 学校后勤服务工作欠缺第27-28页
    3.4 广州民办高职院校学生事务管理存在问题的原因分析第28-30页
        3.4.1 对民办高职院校学生事务管理工作认识存在偏差第28页
        3.4.2 学生事务管理模式滞后第28-29页
        3.4.3 学生事务管理未能顺应高职人才培养需要第29-30页
        3.4.4 学生发展方面的指导重视不够第30页
        3.4.5 学生事务管理工作队伍整体素质不高第30页
    3.5 本章小结第30-31页
第四章 国内外高职院校学生事务管理的特点与经验借鉴第31-37页
    4.1 欧美高职院校的学生事务管理的发展历程与特点第31-33页
        4.1.1 英国高职院校的学生事务管理发展历程与特点第31-32页
        4.1.2 美国高职院校的学生事务管理发展历程与特点第32-33页
        4.1.3 德国高职院校的学生事务管理状况与特点第33页
    4.2 我国高职院校的学生事务管理发展状况与特点第33-35页
        4.2.1 香港高职院校的学生事务管理发展状况与特点第33-34页
        4.2.2 台湾高职院校的学生事务管理发展状况与特点第34页
        4.2.3 我国大陆部分大城市高职院校的学生事务管理发展状况与特点第34-35页
    4.3 国内外高职院校学生事务管理的借鉴意义第35-36页
    4.4 本章小结第36-37页
第五章 完善广州民办高职院校学生事务管理的对策第37-49页
    5.1 牢固树立以人为本的工作理念第37-40页
        5.1.1 树立服务意识以解决好大学生切身利益问题第37页
        5.1.2 发挥学生主体作用以实现学生自我管理和服务体系第37-38页
        5.1.3 以就业为导向加强高职大学生学生事务管理工作第38-40页
    5.2 完善学生事务管理工作制度和体制第40-42页
        5.2.1 依法治校并科学完善学生事务管理工作制度第40-41页
        5.2.2 建设科学的学生事务管理模式第41-42页
    5.3 开展有民办高职院校特色的学生事务管理工作第42-47页
        5.3.1 “校企合作,工学结合”高职教育模式下的思想政治教育工作第42-43页
        5.3.2 学生党建工作进公寓第43-44页
        5.3.3 “共建和谐课堂”促学风建设第44-45页
        5.3.4 “学习型宿舍”创建促发展第45-47页
    5.4 构建职业化和专业化的高职学生事务管理队伍第47-48页
    5.5 本章小结第48-49页
结论第49-50页
参考文献第50-52页
附录第52-54页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第54-55页
致谢第55-56页
附件第56页

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