普通高校音乐教育专业琵琶教学研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-8页 |
| 第一章 普通高校音乐教育专业琵琶学科发展综述 | 第8-12页 |
| 第一节 高等院校琵琶专业教学的历史概况 | 第8页 |
| 第二节 高等院校琵琶专业的学科类型 | 第8-12页 |
| 一、专业音乐院校民乐系琵琶专业 | 第8-9页 |
| 二、师范类院校音乐系琵琶专业 | 第9-10页 |
| 三、普通高校音乐系琵琶专业 | 第10-12页 |
| 第二章 普通高校音乐教育专业琵琶学科发展的特征 | 第12-20页 |
| 第一节 普通高校琵琶学科发展的社会背景 | 第12-13页 |
| 第二节 普通高校琵琶学科发展的现状 | 第13-16页 |
| 一、培养目标与就业情况 | 第13-14页 |
| 二、师资与生源 | 第14页 |
| 三、教材与课程设置 | 第14-15页 |
| 四、定位与评价体系 | 第15-16页 |
| 五、与音乐院校的比较 | 第16页 |
| 第三节 理论研究动态 | 第16-20页 |
| 一、琵琶专业方面的理论 | 第16-18页 |
| 二、音教专业相关器乐理论 | 第18页 |
| 三、普通高校音教专业琵琶教学理论 | 第18-20页 |
| 第三章 普通高校音乐教育专业琵琶教学的整体构想 | 第20-26页 |
| 第一节 教学大纲 | 第20-22页 |
| 第二节 授课形式 | 第22页 |
| 第三节 教学方法 | 第22-23页 |
| 第四节 教学内容 | 第23-24页 |
| 第五节 教学评价体系 | 第24-26页 |
| 第四章 普通高校音乐教育专业琵琶教学实例分析 | 第26-32页 |
| 第一节 《寒鸦戏水》的教学安排 | 第26-27页 |
| 一、授课对象及授课形式 | 第26页 |
| 二、课时分配及教学安排 | 第26-27页 |
| 第二节 相关背景、知识点 | 第27-28页 |
| 第三节 作品演示及技术分析 | 第28-31页 |
| 第四节 课堂教学实践 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
