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云时代教师知识管理研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第1章 综述第11-14页
   ·研究背景第11-12页
   ·研究目的第12页
   ·研究内容第12页
   ·研究意义第12-13页
   ·研究方法第13页
   ·总结第13-14页
第2章 知识管理概述第14-22页
   ·知识管理概念第14-15页
   ·知识管理的模型和知识价值链第15-18页
     ·知识管理的模型第15-17页
     ·知识流的管理和知识价值链第17-18页
   ·知识管理的发展第18-20页
   ·知识管理系统框架模型第20-21页
   ·总结第21-22页
第3章 教师知识管理研究第22-37页
   ·教师知识管理理论研究第22-24页
     ·教师知识管理概念第22-23页
     ·教师知识和教师知识分类第23-24页
   ·教育领域内知识管理研究现状第24-28页
     ·国外研究现状第24-25页
     ·国内研究现状第25-28页
   ·教师知识管理的意义第28-29页
   ·教师知识管理调查分析第29-32页
   ·教师知识管理对策第32-34页
   ·教师知识管理工具介绍第34-37页
     ·教师知识管理工具第34-36页
     ·现有知识管理工具的不足第36-37页
第4章 云计算技术与 Google Apps第37-50页
   ·云计算的定义和特点第37-38页
     ·云计算的定义第37页
     ·云计算的特点第37-38页
     ·云计算的优势第38页
   ·云计算的应用现状第38-39页
   ·云计算的关键技术和服务第39-41页
     ·云计算的关键技术第39-40页
     ·云计算的服务类型第40-41页
   ·云计算对知识管理的影响第41-42页
   ·Google Apps 介绍第42-50页
     ·Google Apps 简介第42-44页
     ·Google Apps 的特点第44-45页
     ·Google Apps 主要产品第45-48页
     ·Google Apps 的应用现状第48-50页
第5章 基于Google Apps 教师知识管理平台的设计第50-62页
   ·Google Apps 可行性分析第50-51页
   ·平台功能设计第51-53页
   ·平台的模块介绍第53页
   ·平台主要页面功能第53-60页
   ·平台实施效果分析第60-62页
第6章 研究不足和展望第62-64页
   ·研究总结第62页
   ·存在的不足和展望第62-64页
致谢第64-65页
参考文献第65-67页
附录1第67-69页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第69页

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