| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-15页 |
| 1.1 研究缘起 | 第7-9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第10-13页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 第二章 相关研究与发展现状 | 第15-22页 |
| 2.1 国内外关于学生手机管理现状的研究 | 第15-20页 |
| 2.2 关于手机学习应用的研究 | 第20-22页 |
| 第三章 中学生手机学习管理现状的调查结果与分析 | 第22-71页 |
| 3.1 调查目的与问卷设计 | 第22页 |
| 3.2 调查对象及方法 | 第22-25页 |
| 3.3 中学生手机学习管理中存在的问题——学生的视角 | 第25-48页 |
| 3.4 中学生手机学习管理中存在的问题——教师的视角 | 第48-64页 |
| 3.5 调查发现的主要问题与分析 | 第64-71页 |
| 第四章 对策与建议 | 第71-80页 |
| 4.1 加强相关理论培训，转变教师手机学习观念 | 第71-72页 |
| 4.2 加强媒体素养教育，引导学生自觉手机学习 | 第72-73页 |
| 4.3 加强家校交流合作，促进手机学习校外监管 | 第73-74页 |
| 4.4 建立联合管理机构，落实手机学习管理职责 | 第74页 |
| 4.5 优化学习资源管理，促进学习资源共建共享 | 第74-76页 |
| 4.6 增加地方财政投入，完善相关基础设施建设 | 第76-77页 |
| 4.7 完善手机管理制度，推进手机学习健康发展 | 第77-78页 |
| 4.8 本章小结 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-84页 |
| 附录1 访谈提纲 | 第84-86页 |
| 附录2 访谈情况摘录 | 第86-99页 |
| 附录3 高要区中学生手机学习应用现状调查问卷 | 第99-102页 |
| 附录4 高要区中学生手机学习管理现状调查问卷 | 第102-106页 |
| 致谢 | 第106页 |