陕西省旅游学校品牌建设研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究的背景 | 第8-9页 |
| ·研究的目的及意义 | 第9-10页 |
| ·研究方法和技术路线 | 第10-11页 |
| ·本文的创新之处 | 第11-13页 |
| 2 相关理论综述 | 第13-18页 |
| ·品牌理论概述 | 第13-15页 |
| ·品牌释义 | 第13-14页 |
| ·品牌的特征 | 第14页 |
| ·品牌重塑 | 第14-15页 |
| ·职业学校品牌要素 | 第15-18页 |
| ·职业学校的品牌定位 | 第15-16页 |
| ·职业学校品牌的构成要素 | 第16-17页 |
| ·职业学校品牌建设的本质 | 第17-18页 |
| 3 陕西省旅游学校现状及品牌建设存在的问题 | 第18-31页 |
| ·陕西省旅游学校现状分析 | 第18-23页 |
| ·学校组织结构 | 第18-19页 |
| ·学校教职员工人数及教师队伍 | 第19-20页 |
| ·专业设置及培养方案 | 第20-21页 |
| ·毕业生情况 | 第21-22页 |
| ·学校办学成果 | 第22-23页 |
| ·陕西省旅游学校内外部环境分析 | 第23-27页 |
| ·陕西省旅游学校内部环境分析 | 第23-24页 |
| ·陕西省旅游学校外部环境分析 | 第24-27页 |
| ·陕西省旅游学校与品牌职业学校对比分析 | 第27-28页 |
| ·与浙江旅游职业学院对比分析 | 第27页 |
| ·与陕西银行学校对比分析 | 第27-28页 |
| ·陕西省旅游学校品牌建设存在的问题 | 第28-31页 |
| ·品牌意识淡薄 | 第28页 |
| ·品牌师资缺乏 | 第28-29页 |
| ·品牌定位不明确 | 第29页 |
| ·培养模式滞后 | 第29页 |
| ·管理创新缺乏 | 第29-30页 |
| ·品牌传播不够 | 第30-31页 |
| 4 陕西省旅游学校品牌定位及品牌建设支撑要素 | 第31-36页 |
| ·陕西省旅游学校品牌定位 | 第31-32页 |
| ·品牌定位的原则 | 第31-32页 |
| ·陕西省旅游学校品牌定位的确定 | 第32页 |
| ·陕西省旅游学校品牌支撑要素 | 第32-36页 |
| ·教学质量与办学特色是品牌建设的核心 | 第33页 |
| ·师资队伍建设是品牌建设的根本保证 | 第33-34页 |
| ·品牌宣传是品牌建设的重要环节 | 第34页 |
| ·与旅游企业合作是品牌建设的有效途径 | 第34页 |
| ·提高毕业生就业率是品牌建设的必由之路 | 第34-35页 |
| ·管理创新是品牌建设的关键 | 第35-36页 |
| 5 陕西省旅游学校品牌建设方案与实施 | 第36-48页 |
| ·深化教学改革与特色专业建设实现品牌的支撑 | 第36-41页 |
| ·人才培养模式的改革与创新 | 第37页 |
| ·课程体系的改革与创新 | 第37-38页 |
| ·教学手段的改革与创新 | 第38页 |
| ·教学方法的改革与创新 | 第38-39页 |
| ·考核方法的改革 | 第39页 |
| ·建立"各专业技能大赛"制度 | 第39页 |
| ·重视教材建设 | 第39-40页 |
| ·重视专业结构的调整 | 第40-41页 |
| ·创新办学模式实现品牌的渗透力 | 第41-44页 |
| ·深化合作办学机制 | 第41-42页 |
| ·强化教学实习基地建设 | 第42-43页 |
| ·做好旅游企业培训工作 | 第43-44页 |
| ·建立激励机制提升品牌建设的执行力 | 第44页 |
| ·开展学校文化建设实现品牌的凝聚力 | 第44-45页 |
| ·加强双师型教师队伍建设提升品牌质量 | 第45-46页 |
| ·创建国家级重点职业学校提高品牌的知名度 | 第46-47页 |
| ·整合媒体传播提升品牌的影响力 | 第47-48页 |
| 6 结论 | 第48-50页 |
| ·主要结论 | 第48-49页 |
| ·进一步研究的问题 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
