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北京市团结湖小学篮球少灵敏素质训练的实验研究

中文摘要第5-6页
Abstract第6页
1 前言第7-11页
    1.1 选题依据第7-8页
    1.2 文献综述第8-11页
        1.2.1 灵敏素质的概念第8-9页
        1.2.2 青少年灵敏素质发展规律第9页
        1.2.3 国内青少年篮球灵敏素质现状研究第9-10页
        1.2.4 青少年篮球运动灵敏素质训练的特点及影响因素研究第10-11页
2 研究对象与方法第11-13页
    2.1 研究对象第11页
    2.2 研究目的第11页
    2.3 实验对象第11-12页
    2.4 研究方法第12-13页
        2.4.1 文献资料法第12页
        2.4.2 专家座谈法第12页
        2.4.3 现场测试法第12页
        2.4.4 教学实验法第12页
        2.4.5 数理统计法第12-13页
        2.4.6 逻辑分析法第13页
3 篮球灵敏素质训练的实验设计第13-14页
    3.1 实验时间第13页
    3.2 实验目的第13页
    3.3 实验对象第13页
    3.4 实验设计方法第13页
    3.5 实验因素控制第13-14页
    3.6 实验教学训练测试指标第14页
4 篮球灵敏素质训练的实验实施过程第14-25页
    4.1 篮球专项灵敏素质测试指标选取原则与依据第14-18页
    4.2 篮球灵敏素质训练实施内容与过程第18-25页
        4.2.1 篮球专项灵敏素质训练实验训练内容第18-23页
        4.2.2 实验对象教学训练安排第23-24页
        4.2.3 教学实验训练过程第24-25页
            4.2.3.1 实验组教学实验训练前期第24页
            4.2.3.2 实验组教学实验训练中期第24页
            4.2.3.3 实验组教学实验训练后期第24-25页
5 实验结果分析与讨论第25-28页
    5.1 实验结果第25页
    5.2 实验结果分析第25-27页
        5.2.1 常规灵敏素质训练实验结果分析第25-26页
        5.2.2 篮球专项灵敏素质训练分析第26-27页
    5.3 实验过程中需注意的问题第27-28页
6 结论与建议第28-30页
    6.1 结论第28页
    6.2 建议第28-30页
参考文献第30-32页
致谢第32页

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