| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-22页 |
| 一、研究目的及意义 | 第7-9页 |
| 二、文献综述 | 第9-16页 |
| 三、研究方法 | 第16-17页 |
| 四、核心概念界定 | 第17-20页 |
| 五、研究的基本思路 | 第20页 |
| 六、文章的创新之处 | 第20-22页 |
| 第一章 过去和现在：本地农民工生存境遇的变迁 | 第22-43页 |
| 第一节 现代化进程中本地农民工 | 第22-24页 |
| 第二节 选择调研区域的理由及调研区域概况 | 第24-29页 |
| 一、选择调研区域的理由 | 第24-26页 |
| 二、调研区域概况 | 第26-29页 |
| 第三节 调研区域百年现代化历程中的本地农民工 | 第29-40页 |
| 一、袁世凯的促进实业政策与专职纺织工人的出现 | 第29-32页 |
| 二、二战前的发展契机与纺织工人群体的迅速壮大 | 第32-33页 |
| 三、改革开放前纺织业生产国有化与纺织工人现代化的停滞 | 第33-35页 |
| 四、改革开放后纺织业重焕生机与以“纺织”为中心的生活日常 | 第35-40页 |
| 第四节 本地农民工现代化过程中存在的突出问题 | 第40-43页 |
| 第二章 阻隔重重：本地农民工现代化的影响因素分析 | 第43-58页 |
| 第一节 传统文化的内在阻滞 | 第43-44页 |
| 第二节 城乡二元结构的阻难 | 第44-45页 |
| 第三节 产业结构落后的钳制 | 第45-48页 |
| 第四节 教育资源有限的制约 | 第48-50页 |
| 第五节 本地农民工自身因素的限制 | 第50-58页 |
| 一、自身属性方面 | 第50-52页 |
| 二、思想观念方面 | 第52-58页 |
| 第三章 何去何从：本地农民工现代化的实现途径分析 | 第58-69页 |
| 第一节 引导大众文化正向发展，增强本地农民工社会身份认同 | 第58-60页 |
| 一、着重发展大众文化，打破本地农民工的生存时空的封闭和凝固 | 第58-59页 |
| 二、积极引导大众文化，培养本地农民工的社会身份认同 | 第59-60页 |
| 第二节 健全社会保障制度，消除本地农民工的“权利贫困” | 第60-62页 |
| 第三节 促进乡村工业产业升级，激发本地农民工的学习热情 | 第62-64页 |
| 一、拓宽融资渠道，加快设备的更新换代 | 第63页 |
| 二、以产业升级为契机，带动小城镇建设 | 第63-64页 |
| 第四节 建立现代教育机制，提高本地农民工的文化素质 | 第64-66页 |
| 一、建立多元化的普遍教育机制，增加本地农民工的受教育机会 | 第64-65页 |
| 二、强调教育的“有效知识”转型，提升本地农民工的专业技能 | 第65-66页 |
| 第五节 唤醒“希望”，重建本地农民工的超越维度 | 第66-69页 |
| 一、本地农民工群体“超越”维度的探讨 | 第67页 |
| 二、“希望”，本地农民工现代化的推动力量 | 第67-69页 |
| 结语 | 第69-71页 |
| 附录一 调查提纲 | 第71-75页 |
| 参考文献 | 第75-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第81页 |
