| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 一、引言 | 第8-10页 |
| (一) 本论文选题依据和意义 | 第8-9页 |
| (二) 本文的研究目标、思路和方法 | 第9-10页 |
| 二、《论语》成语的形成概览——汉语词汇系统的重要组成部分 | 第10-20页 |
| (一) 直接用《论语》原文原句形成的成语 | 第10-14页 |
| 1. 直接用原句 | 第10-13页 |
| 2. 截取原句而成 | 第13-14页 |
| 3. 整合原文由句变词 | 第14页 |
| (二) 由《论语》原文变化而成的成语 | 第14-18页 |
| 1. 选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成成语 | 第14-16页 |
| 2. 将原句中的虚字删减而成的成语 | 第16-17页 |
| 3. 在原句词语的基础上增加适当的字而构成成语 | 第17页 |
| 4. 将原文成语中的字更换形成另一成语 | 第17-18页 |
| 5. 将原文中否定意义的词句改为肯定意义构成成语 | 第18页 |
| (三) 形成特点 | 第18-20页 |
| 1. 形式稳定,符合汉语成语形成的四字格的主要格式 | 第18-19页 |
| 2. 方式灵活,同一个出处形成两个或更多同义成语或近义成语 | 第19-20页 |
| 三、《论语》成语的文化透视——承载中国传统文化的重要载体 | 第20-32页 |
| (一) 《论语》成语中的政治思想 | 第20-24页 |
| 1. 德政礼治 | 第21-22页 |
| 2. 积极用世 | 第22-23页 |
| 3. 进退有仪 | 第23-24页 |
| (二) 《论语》成语中的伦理道德 | 第24-26页 |
| 1. 古之仁 | 第24-25页 |
| 2. 古之义 | 第25页 |
| 3. 古之礼 | 第25-26页 |
| (三) 《论语》成语中的君子之风 | 第26-29页 |
| 1. 君子有所为 | 第27-29页 |
| 2. 君子有所不为 | 第29页 |
| (四) 《论语》成语中的教育治学思想 | 第29-31页 |
| 1. 育人之道 | 第30页 |
| 2. 勤学之道 | 第30-31页 |
| (五) 《论语》成语中的人生感悟 | 第31页 |
| (六) 其它 | 第31-32页 |
| 四、《论语》成语的运用探微——传扬中国传统文化的重要渠道 | 第32-49页 |
| (一) 直用原意 | 第33-40页 |
| (二) 由原意引申 | 第40-44页 |
| (三) 运用比喻 | 第44-46页 |
| (四) 意义的转换 | 第46-49页 |
| 五、结语 | 第49-50页 |
| 注释 | 第50-51页 |
| 主要参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第54页 |
