基于ERG理论的大学生村官激励需求研究--以石泉县为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 研究内容和方法 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第10页 |
| 1.2.3 技术路线 | 第10页 |
| 1.3 研究的创新点 | 第10-12页 |
| 第二章 理论依据 | 第12-19页 |
| 2.1 与激励相关的需求理论 | 第12-13页 |
| 2.1.1 需要层次理论 | 第12页 |
| 2.1.2 ERG理论 | 第12-13页 |
| 2.2 大学生村官的相关研究 | 第13-18页 |
| 2.2.1 大学生村官角色研究 | 第14页 |
| 2.2.2 大学生村官现状研究及意义 | 第14-16页 |
| 2.2.3 大学生村官激励因素的理论研究 | 第16-18页 |
| 2.3 大学生村官现状与ERG理论的关系 | 第18-19页 |
| 第三章 石泉县大学生村官的现状调查 | 第19-32页 |
| 3.1 石泉县大学生村官的计划概况 | 第19-20页 |
| 3.2 对大学生村官进行问卷调查 | 第20-22页 |
| 3.2.1 抽样与调查对象 | 第20-21页 |
| 3.2.2 问卷设计 | 第21-22页 |
| 3.3 调查结果分析 | 第22-32页 |
| 3.3.1 生存需要调查分析 | 第22-24页 |
| 3.3.2 交往需要调查分析 | 第24-26页 |
| 3.3.3 成长需要调查分析 | 第26-32页 |
| 第四章 我国大学生村官激励的对策建议 | 第32-40页 |
| 4.1 我国大学生村官激励内容的构建思路 | 第32页 |
| 4.2 我国大学生村官激励优化的对策建议 | 第32-40页 |
| 4.2.1 生存需要方面的建议 | 第33-34页 |
| 4.2.2 交往需要方面的建议 | 第34-36页 |
| 4.2.3 成长需要方面的建议 | 第36-40页 |
| 结论与总结 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-47页 |
| 附录: 调查问卷 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
