菲律宾中学生剪纸主题教学设计--以宿务亚典耀圣心学校八年级Arrowsmith特别班为例

摘要	第4-5页
abstract	第5-6页
第一章 绪论	第9-12页
1.1 选题缘由	第9-10页
1.2 研究意义	第10页
1.3 研究思路及研究方法	第10-12页
第二章 剪纸教学设计的理论依据与教学实践研究现状	第12-15页
2.1 基于建构主义学习理论的剪纸教学设计	第12页
2.2 关于剪纸教学设计与教学实践的研究	第12-15页
2.2.1 相关教学设计的研究现状	第12-13页
2.2.2 剪纸教学流程与方法的研究	第13-15页
第三章 剪纸文化课程教学环节设计	第15-46页
3.1 宿务亚典耀圣心学校教学背景分析	第15-17页
3.1.1 宿务亚典耀圣心学校汉语教学背景	第15页
3.1.2 宿务亚典耀圣心学校教学对象分析	第15-16页
3.1.3 宿务亚典耀圣心学校师资情况分析	第16-17页
3.2 教学目标设计	第17-18页
3.3 教学设计思路	第18-20页
3.4 教学设计详案	第20-44页
3.5 教学评估	第44-46页
第四章 关于剪纸教学设计的讨论与建议	第46-50页
4.1 教学反思	第46-48页
4.2 教学建议	第48-50页
参考文献	第50-51页
附录	第51-55页
致谢	第55-56页