| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 一、选题背景与意义 | 第9-11页 |
| 1. 选题背景 | 第9页 |
| 2. 研究意义 | 第9-11页 |
| 二、国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1. 国际研究现状分析 | 第11-12页 |
| 2. 国内研究现状分析 | 第12-13页 |
| 三、研究思路与方法 | 第13-15页 |
| 1. 研究思路 | 第13-14页 |
| 2. 研究内容 | 第14-15页 |
| 3. 研究方法 | 第15页 |
| 四、创新与不足 | 第15-17页 |
| 第二章 高校微信公众平台概述 | 第17-29页 |
| 一、微信公众平台简介 | 第17-18页 |
| 二、高校微信公众平台现状 | 第18-21页 |
| 1. 种类多样,内容丰富 | 第19-20页 |
| 2. 数量可观,覆盖面广 | 第20页 |
| 3. 效果良好,运营稳定 | 第20-21页 |
| 三、高校微信公众平台建设的社会基础与理论依据 | 第21-29页 |
| 1. 社会基础 | 第22-23页 |
| 2. 理论依据 | 第23-29页 |
| 第三章 高校微信公众平台案例分析——以陕西省部分高校为例 | 第29-49页 |
| 一、陕西省高校官方微信生态环境概览 | 第29页 |
| 二、典型案例高校官方微信运营状况分析 | 第29-43页 |
| 1. 研究对象与数据来源 | 第29-33页 |
| 2. 微信传播指数标准及计算方式 | 第33-34页 |
| 3. 官方微信统计数据图解分析 | 第34-39页 |
| 4. 高校官方微信平台运营特点分析 | 第39-40页 |
| 5. 高校官方微信平台建设策略研究 | 第40-43页 |
| 三、高校微信平台思想政治教育功能探析 | 第43-49页 |
| 1. 高校微信平台思想政治教育的潜在优势 | 第43-45页 |
| 2. 高校微信平台思想政治教育的功能定位 | 第45-46页 |
| 3. 高校微信平台思想政治教育的价值追求 | 第46-49页 |
| 第四章 高校微信公众平台思想政治教育实效性探讨 | 第49-57页 |
| 一、当代大学生的思想特点 | 第49-50页 |
| 二、网络思想政治教育未来发展的问题及挑战 | 第50-53页 |
| 1. 存在的问题 | 第50-51页 |
| 2. 面临的挑战 | 第51-53页 |
| 三、思想政治教育新载体的独特优势 | 第53-57页 |
| 1. 改革创新思想政治教育形式 | 第53-54页 |
| 2. 充实丰富思想政治教育内容 | 第54-55页 |
| 3. 方便增强高校师生交流互动 | 第55页 |
| 4. 利于实现校际间的资源共享 | 第55-57页 |
| 第五章 提升高校微信平台思想政治教育效果的对策建议 | 第57-63页 |
| 一、转变教育理念,重视微信平台思想政治教育的作用发挥 | 第57-58页 |
| 二、健全体制机制,提供微信平台思想政治教育的坚强后盾 | 第58-59页 |
| 三、优化建设环境,争取微信平台思想政治教育的多方支持 | 第59-60页 |
| 四、强化师资培训,组建微信平台思想政治教育的专业团队 | 第60-61页 |
| 五、创新方式内容,增强微信平台思想政治教育的实际效果 | 第61-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第71页 |
