| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第13-32页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-16页 |
| 1.1.1 留守儿童方面 | 第13-15页 |
| 1.1.2 政策执行方面 | 第15-16页 |
| 1.2 研究意义 | 第16-17页 |
| 1.2.1 学术意义 | 第16页 |
| 1.2.2 政策意义 | 第16-17页 |
| 1.3 文献综述 | 第17-28页 |
| 1.3.1 政策执行及其异化 | 第17-22页 |
| 1.3.2 留守儿童的政策执行 | 第22-27页 |
| 1.3.3 乡村学校的功能定位 | 第27-28页 |
| 1.4 研究思路和研究内容 | 第28-30页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第28-29页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第29-30页 |
| 1.5 研究方法和研究过程 | 第30-31页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第30-31页 |
| 1.5.2 研究过程 | 第31页 |
| 1.6 小结 | 第31-32页 |
| 第二章D县留守儿童的基本情况 | 第32-49页 |
| 2.1 D县及该县乡村学校基本情况介绍 | 第32-33页 |
| 2.1.1 D县基本情况 | 第32页 |
| 2.1.2 D县学校基本情况介绍 | 第32-33页 |
| 2.2 D县留守儿童及其家庭基本情况 | 第33-44页 |
| 2.2.1 留守儿童基本情况介绍 | 第33-39页 |
| 2.2.2 留守儿童家庭基本情况介绍 | 第39-43页 |
| 2.2.3 留守儿童享受政府救助情况 | 第43-44页 |
| 2.3 留守儿童的需求 | 第44-48页 |
| 2.3.1 留守儿童的生理、安全需求 | 第44-45页 |
| 2.3.2 爱和归属感、尊重需求 | 第45-48页 |
| 2.4 小结 | 第48-49页 |
| 第三章D县留守儿童问题治理的历史和现状 | 第49-61页 |
| 3.1 国家治理留守儿童问题的政策变迁 | 第49-50页 |
| 3.1.1 潜在期（1996—2003） | 第49页 |
| 3.1.2 萌芽期（2004—2009） | 第49-50页 |
| 3.1.3 丰富期（2010—2015） | 第50页 |
| 3.1.4 成熟期（2016 至今） | 第50页 |
| 3.2 D县治理留守儿童问题的政策变迁 | 第50-52页 |
| 3.2.1 政策萌芽期（2010—2015.6） | 第51页 |
| 3.2.2 政策丰富期（2015.7—2016.1） | 第51-52页 |
| 3.2.3 政策成熟期（2016.2—至今） | 第52页 |
| 3.3 D县留守儿童问题治理体系中的主体及其关系 | 第52-58页 |
| 3.3.1 留守儿童问题治理体系中的各主体 | 第52-55页 |
| 3.3.2 留守儿童问题治理体系中各个主体之间的关系 | 第55-58页 |
| 3.4 学校在政策执行中的主体地位 | 第58-60页 |
| 3.4.1 乡村学校的一般特性 | 第59页 |
| 3.4.2 乡村学校的社会特性 | 第59页 |
| 3.4.3 学校在政策执行中的主体地位 | 第59-60页 |
| 3.5 小结 | 第60-61页 |
| 第四章 留守儿童政策执行中的“规避型”异化 | 第61-75页 |
| 4.1 留守儿童治理中对学校的政策要求 | 第61-65页 |
| 4.2 留守儿童政策执行中的“规避型”异化 | 第65-71页 |
| 4.2.1“规避型“政策执行异化的内涵 | 第65-66页 |
| 4.2.2 留守儿童政策执行“规避型”异化的表现形式 | 第66-71页 |
| 4.3 留守儿童政策执行“规避型”异化的影响 | 第71-74页 |
| 4.3.1“规避型”异化对留守儿童的影响 | 第71-73页 |
| 4.3.2“规避型”异化对学校和政府的影响 | 第73-74页 |
| 4.4 小结 | 第74-75页 |
| 第五章 留守儿童政策执行“规避型”异化的原因分析 | 第75-85页 |
| 5.1 D县留守儿童政策执行“规避型”异化的现实原因分析 | 第75-79页 |
| 5.1.1 政策执行的资源不足 | 第75-77页 |
| 5.1.2 政策执行责任追究制度严苛 | 第77-78页 |
| 5.1.3 政策执行监督机制的失效 | 第78-79页 |
| 5.2 D县留守儿童政策执行“规避型”异化的学理分析 | 第79-84页 |
| 5.2.1 分析理论 | 第79-81页 |
| 5.2.2“规避型”异化的学理分析 | 第81-84页 |
| 5.3 小结 | 第84-85页 |
| 第六章 矫正留守儿童政策执行“规避型”异化的对策分析 | 第85-90页 |
| 6.1 加深对留守儿童问题的理解 | 第85-87页 |
| 6.1.1 留守儿童问题的长期性 | 第85页 |
| 6.1.2 留守儿童问题的复杂性 | 第85-86页 |
| 6.1.3 现有留守儿童政策的有效性 | 第86-87页 |
| 6.2 留守儿童政策执行“规避型”异化的矫正 | 第87-89页 |
| 6.2.1 树立以留守儿童需求为本的政策理念 | 第87页 |
| 6.2.2 建立有效的资源流入机制 | 第87-88页 |
| 6.2.3 健全现有考核、监督制度 | 第88-89页 |
| 6.3 小结 | 第89-90页 |
| 结论 | 第90-92页 |
| 参考文献 | 第92-95页 |
| 附录 | 第95-100页 |
| 攻读博士/硕士学位期间取得的研究成果 | 第100-101页 |
| 致谢 | 第101-102页 |
| 附件 | 第102页 |
