| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 本文的现实意义 | 第10页 |
| 1.3 相关概念研究 | 第10-13页 |
| 1.3.1 动漫 | 第10-12页 |
| 1.3.2 大学生动漫群体 | 第12页 |
| 1.3.3 大学动漫文化 | 第12-13页 |
| 1.4 文献综述 | 第13-20页 |
| 1.4.1 对动漫文化的国内外研究 | 第13-16页 |
| 1.4.2 对亚文化的国内外研究 | 第16-18页 |
| 1.4.3 对高校亚文化的国内已有相关研究 | 第18-19页 |
| 1.4.4 研究述评 | 第19-20页 |
| 1.5 研究方法与思路 | 第20-21页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第20页 |
| 1.5.2 研究思路 | 第20-21页 |
| 2 大学动漫文化现状调查 | 第21-33页 |
| 2.1 大学动漫群体的故事 | 第21-23页 |
| 2.1.1 SD：动漫让我重新出发 | 第21-22页 |
| 2.1.2 LY：他人眼中的“怪人” | 第22-23页 |
| 2.2 大学生动漫群体的归类及成因 | 第23-33页 |
| 2.2.1 大学生轻度宅群体 | 第24-25页 |
| 2.2.2 大学生御宅族群体（深度宅） | 第25-27页 |
| 2.2.3 大学生御宅族成因分析 | 第27-29页 |
| 2.2.4 校园动漫文化在不同高校中的现实情况 | 第29-33页 |
| 3“次元壁”：大学动漫文化与大学主流文化的隔阂 | 第33-40页 |
| 3.1“次元壁”的真实存在 | 第33-34页 |
| 3.1.1“次元壁”的特征 | 第34页 |
| 3.2 大学动漫文化对大学主流文化的影响 | 第34-40页 |
| 3.2.1 大学主流文化的特征 | 第34-35页 |
| 3.2.2 大学动漫文化与大学主流文化的互动关系 | 第35-37页 |
| 3.2.3 大学动漫文化对大学文化的影响及原因分析 | 第37-40页 |
| 4 穿越“次元壁”：高校应对大学动漫文化的教育策略 | 第40-44页 |
| 4.1 加强大学动漫文化教育建设 | 第40页 |
| 4.2 充分重视大学生御宅族特殊群体 | 第40-42页 |
| 4.3 正视大学动漫文化，建立对话机制 | 第42-43页 |
| 4.4 取长补短，趋利避害 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |