| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外文献综述 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国内文献综述 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外文献综述 | 第13-15页 |
| 1.3 研究内容与创新点 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.3.2 创新点 | 第15-16页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 2 审计人员职业化及专业胜任能力理论分析 | 第17-26页 |
| 2.1 审计人员职业化的理论分析 | 第17-20页 |
| 2.1.1 审计人员职业化的目标 | 第17-18页 |
| 2.1.2 审计人员职业化的特征 | 第18-19页 |
| 2.1.3 审计人员职业化的效应 | 第19-20页 |
| 2.2 审计人员专业胜任能力的理论分析 | 第20-23页 |
| 2.2.1 审计人员专业胜任能力的内涵 | 第20-21页 |
| 2.2.2 审计人员专业胜任能力的目标 | 第21-22页 |
| 2.2.3 审计人员专业胜任能力的效应 | 第22-23页 |
| 2.3 审计人员职业化与专业胜任能力的关联性分析 | 第23-26页 |
| 2.3.1 专业胜任能力与审计人员专业性 | 第23页 |
| 2.3.2 专业胜任能力与审计人员独立性 | 第23-24页 |
| 2.3.3 专业胜任能力与审计人员权威性 | 第24-26页 |
| 3 职业化视角下地方审计人员专业胜任能力的现状分析 | 第26-31页 |
| 3.1 我国审计人员职业化建设以及困境分析 | 第26-28页 |
| 3.1.1 审计人员职业化建设政策梳理 | 第26-27页 |
| 3.1.2 审计人员职业化建设困境分析 | 第27-28页 |
| 3.2 我国地方审计人员专业胜任能力现状及原因 | 第28-31页 |
| 3.2.1 复合型人才有待补充 | 第28页 |
| 3.2.2 队伍结构有待优化 | 第28-29页 |
| 3.2.3 创新精神有待强化 | 第29页 |
| 3.2.4 职业道德有待提高 | 第29-31页 |
| 4 职业化导向的地方审计人员专业胜任能力框架设计 | 第31-38页 |
| 4.1 地方审计人员专业胜任能力的影响因素 | 第31-32页 |
| 4.1.1 政治、法律和经济因素 | 第31页 |
| 4.1.2 执业和行业监管 | 第31页 |
| 4.1.3 审计技术和方法 | 第31-32页 |
| 4.2 地方审计人员专业胜任能力构成要素 | 第32-38页 |
| 4.2.1 职业知识构成要素 | 第33-34页 |
| 4.2.2 职业技能构成要素 | 第34-35页 |
| 4.2.3 职业价值观构成要素 | 第35-36页 |
| 4.2.4 专业胜任能力要素之间的关系 | 第36-38页 |
| 5 地方审计人员专业胜任能力实证分析 | 第38-65页 |
| 5.1 地方审计人员专业胜任能力调查问卷设计 | 第38-40页 |
| 5.1.1 调查问卷设计思路 | 第38页 |
| 5.1.2 调查问卷设计内容 | 第38-39页 |
| 5.1.3 调查问卷回收统计 | 第39-40页 |
| 5.2 地方审计人员专业胜任能力实证检验 | 第40-65页 |
| 5.2.1 信度及效度检验 | 第40-41页 |
| 5.2.2 调查样本分析 | 第41-44页 |
| 5.2.3 交叉表分析 | 第44-48页 |
| 5.2.4 T检验 | 第48-62页 |
| 5.2.5 相关性分析 | 第62-65页 |
| 6 研究结论与对策建议 | 第65-75页 |
| 6.1 研究结论 | 第65-66页 |
| 6.2 对策建议 | 第66-75页 |
| 6.2.1 优化职前教育体系 | 第66-67页 |
| 6.2.2 建立职业准入和退出机制 | 第67-69页 |
| 6.2.3 建立终身管理体制 | 第69-73页 |
| 6.2.4 完善职业保障制度 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-78页 |
| 附录 | 第78-82页 |
| 后记 | 第82页 |