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新型城镇化背景下淮北市辖区农村义务教育设施规划布局研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第13-25页
    1.1 研究背景第13-14页
    1.2 国内外研究现状第14-21页
        1.2.1 国外研究现状第14-16页
        1.2.2 国内研究现状第16-17页
        1.2.3 相关的理论研究第17-21页
    1.3 研究目的及意义第21-22页
        1.3.1 研究目的第21页
        1.3.2 研究意义第21-22页
    1.4 研究方法、范围、内容第22-25页
        1.4.1 研究的方法第22页
        1.4.2 研究范围第22页
        1.4.3 研究内容第22-25页
第二章 新型城镇化对农村义务教育均衡发展的影响第25-33页
    2.1 新型城镇化的内涵第25-26页
    2.2 城镇化进程第26-27页
    2.3 农村义务教育均衡发展研究现状第27-28页
    2.4 农村义务教育均衡发展内涵第28-29页
    2.5 城镇化进程对义务教育均衡发展的影响第29-33页
第三章 淮北市城镇化背景下的农村义务教育现状分析第33-46页
    3.1 淮北市城市建设进程第33-34页
    3.2 淮北市城镇化发展现状第34-35页
    3.3 淮北市农村义务教育发展现状第35-42页
    3.4 淮北市农村义务教育现状存在问题第42-43页
    3.5 淮北市农村义务学校布局影响因素分析第43-46页
第四章 淮北市农村义务教育布局调整思路与实践第46-70页
    4.1 淮北市农村行政村及村庄人口合理规模的研究第46-47页
    4.2 淮北市农村村庄类型第47页
    4.3 淮北市农村村庄建设的主要模式第47-49页
    4.4 淮北市农村人口预测第49-50页
    4.5 中心村、基层村布点第50-52页
    4.6 淮北市义务教育布局原则第52-54页
    4.7 新型城镇化背景下农村学校布局调整的思路第54-59页
    4.8 淮北市农村义务教育布局实践第59-70页
第五章 结论与展望第70-72页
    5.1 结论第70页
    5.2 不足与展望第70-72页
参考文献第72-75页
后记或致谢第75-76页
作者简介及读研期间主要科研成果第76页

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