| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 一、研究背景及意义 | 第10-12页 |
| （一）研究背景 | 第10-11页 |
| （二）研究意义 | 第11-12页 |
| 二、国内外研究现状综述 | 第12-17页 |
| （一）国内研究现状综述 | 第12-16页 |
| （二）国外研究综述 | 第16-17页 |
| （三）研究的不足之处 | 第17页 |
| 三、研究的主要内容与方法 | 第17-19页 |
| （一）研究内容 | 第17-18页 |
| （二）研究方法 | 第18-19页 |
| 四、论文难点及创新之处 | 第19-20页 |
| （一）论文难点 | 第19页 |
| （二）创新之处 | 第19-20页 |
| 第一章 科学社会主义基本原则及其中国化 | 第20-27页 |
| 第一节 科学社会主义基本原则的内涵 | 第20-22页 |
| 一、科学社会主义基本原则的提出 | 第20页 |
| 二、科学社会主义基本原则的内容 | 第20-22页 |
| 第二节 科学社会主义基本原则的中国化 | 第22-27页 |
| 一、中国特色社会主义是科学社会主义的特色形式 | 第22-23页 |
| 二、中国特色社会主义理论体系对科学社会主义基本原则的坚持和发展 | 第23-27页 |
| 第二章 中国特色社会主义理论体系的“特色”研究 | 第27-38页 |
| 第一节 实践特色 | 第27-31页 |
| 一、注重以问题为导向 | 第27-28页 |
| 二、注重发展过程的渐进性 | 第28页 |
| 三、注重“摸石头过河”与“顶层设计”相统一 | 第28-30页 |
| 四、注重整体推进与重点突破的统一 | 第30-31页 |
| 第二节 时代特色 | 第31-33页 |
| 一、准确的把握时代发展逻辑 | 第31-32页 |
| 二、积极回应时代发展的挑战 | 第32-33页 |
| 三、突出创新是鲜明的时代特色 | 第33页 |
| 第三节 民族特色 | 第33-36页 |
| 一、蕴含着浓郁民族传统文化 | 第33-34页 |
| 二、兼顾中国多民族特点 | 第34-35页 |
| 三、始终坚持以人民为中心 | 第35-36页 |
| 第四节 文本特色 | 第36-38页 |
| 一、理论内容的系统性 | 第36页 |
| 二、思维方式的独特性 | 第36-38页 |
| 第三章 中国特色社会主义理论体系“特色”形成的方法研究 | 第38-46页 |
| 第一节 辩证思维方法是理论体系“特色”形成的根本方法 | 第38-40页 |
| 一、抽象和具体的方法是理论体系“特色”形成的一般方法 | 第38-39页 |
| 二、逻辑与历史相统一的方法是理论体系“特色”形成的根本方法 | 第39-40页 |
| 第二节 矛盾分析法是理论体系“特色”形成的主要方法 | 第40-42页 |
| 一、分析矛盾特殊性的方法是理论体系“特色”形成的初始方法 | 第40-41页 |
| 二、批判与继承相统一的方法是理论体系“特色”形成的基本方法 | 第41页 |
| 三、抓关键、看主流的方法是“特色”形成的重点方法 | 第41-42页 |
| 第三节 辩证思维能力是理论体系“特色”形成的充分条件 | 第42-46页 |
| 一、战略思维能力是理论体系“特色”形成的必备条件 | 第42-43页 |
| 二、创新思维能力是理论体系“特色”形成的前提条件 | 第43-44页 |
| 三、底线思维能力是理论体系“特色”形成的基本条件 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52页 |
