成人培训的课堂有效性研究--以增城市中青年农民综合素质培训为例

摘要	第6-7页
Abstract	第7-8页
绪论	第10-23页
(一) 研究背景	第10-11页
(二) 相关研究综述	第11-17页
(三) 研究的目的和意义	第17-19页
(四) 核心概念的界定	第19-22页
(五) 研究的思路和方法	第22-23页
一、课堂教学现状调查与分析	第23-34页
(一) 培训课堂教学现状调查表的编制	第23-24页
(二) 学员基本情况分析	第24-29页
(三) 课堂教学评价调查	第29-34页
二、课堂教学有效性调查及问题分析	第34-46页
(一) 学员的学习情况调查	第34-39页
(二) 课堂教学情况的调查	第39-43页
(三) 课堂教学存在的问题及原因	第43-46页
三、提高课堂教学有效性的策略	第46-60页
(一) 以改变教与学的观念为导向	第46-48页
(二) 以有效教学准备为基础	第48-52页
(三) 以改进教学策略为手段	第52-54页
(四) 营造师生良好互动的氛围	第54-56页
(五) 以构建科学评估为保障	第56-60页
四、研究实践反思与展望	第60-72页
(一) 学员的反馈评价	第60-66页
(二) 教师们的评价	第66-70页
(三) 研究的反思和展望	第70-72页
参考文献	第72-74页
附录	第74-78页
致谢	第78页