高中思想政治课单元教学设计研究

中文摘要	第4-5页
Abstract	第5页
第一章 绪论	第7-18页
一、问题的提出	第7-8页
二、研究现状	第8-13页
三、概念界定	第13-15页
四、理论基础	第15-16页
五、研究方法	第16-18页
第二章 高中思想政治课单元教学设计的意义	第18-26页
一、有利于学生把握学科知识重难点	第18-20页
二、有利于学生构建系统知识体系	第20-22页
三、有利于培养学生实践探究能力	第22-23页
四、有利于加强学生对知识的巩固	第23-24页
五、有利于提升教师专业化水平	第24-26页
第三章 高中思想政治课单元教学设计的原则	第26-31页
一、研读教材 把握结构	第26-27页
二、总览全局 明确目标	第27-28页
三、根据学情 适当设疑	第28-29页
四、重视联系 逻辑一致	第29-31页
第四章 高中思想政治课单元教学设计的策略	第31-43页
一、单元教学的绪论课设计	第31-34页
二、单元教学的专题课设计	第34-36页
三、单元教学的探究课设计	第36-38页
四、单元教学的反思课设计	第38-40页
五、单元教学的课业设计	第40-43页
结论	第43-44页
参考文献	第44-46页
致谢	第46页