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高中思想政治课生活化教学研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第7-15页
    一、问题的提出第7页
    二、研究现状第7-12页
    三、概念界定第12-13页
    四、研究意义第13-14页
    五、研究方法第14-15页
第二章 高中思想政治课生活化教学的意义第15-20页
    一.有利于政治教学融入生活、回归生活第15-16页
    二.有利于政治理论深入浅出、生动活泼第16-17页
    三.有利于帮助学生适应生活、更好生活第17-18页
    四.有利于协助教师创设情境,化静为动第18-20页
第三章 高中思想政治课生活化教学的影响因素第20-27页
    一、教师的教学设计第20-22页
    二、学生的生活经验第22-23页
    三、学校的重视程度第23-24页
    四、社会的保障条件第24-27页
第四章 高中思想政治课生活化教学的有效策略第27-46页
    一、根据教学目标,开展生活化教学第27-30页
    二、根据教学内容,开展生活化教学第30-33页
    三、根据教学过程,开展生活化教学第33-36页
    四、根据教学方法,开展生活化教学第36-41页
    五、根据教学评价,开展生活化教学第41-46页
结语第46-47页
参考文献第47-49页
致谢第49页

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