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当代中国公民意识与社会监督研究

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第一章 导论第9-30页
    一、写作背景第9-11页
    二、研究意义第11-13页
        (一)理论意义第11-12页
        (二)现实意义第12-13页
    三、研究框架及其分析范式第13-15页
        (一)国家与社会的研究框架第14页
        (二)公民文化的理论视域第14-15页
    四、重点和难点第15页
    五、研究综述第15-30页
        (一)关于社会监督的一般研究第16-18页
        (二)关于社会监督公民意识培育的研究第18-24页
        (三)国外学者关于社会监督的相关理论综述第24-27页
        (四)国内现有研究的不足之处第27-30页
第二章 社会监督与公民意识的概念阐释第30-49页
    一、社会监督:概念、特征及其理论依据第30-40页
        (一)社会监督的概念第30-33页
        (二)社会监督的特征及其局限性第33-37页
        (三)社会监督的理论依据第37-40页
    二、社会监督:民主政治的表达第40-43页
        (一)民主性是社会监督的本质属性第40-42页
        (二)社会监督是民主政治的重要表现形式第42-43页
    三、公民意识:社会监督的精神动力第43-49页
        (一)公民与公民意识的概念第43-44页
        (二)公民意识的内容第44-47页
        (三)公民意识与社会监督的关系第47-49页
第三章 社会监督中公民意识缺失的表现及危害第49-63页
    一、社会监督中公民意识缺失的表现第49-57页
        (一)主体意识淡薄第49-50页
        (二)规则共识缺失第50-52页
        (三)权利观念异化第52-53页
        (四)参与意识低下第53-55页
        (五)协商意愿冷淡第55-57页
    二、公民意识缺失对社会监督造成的危害第57-63页
        (一)社会监督的目标异化第57-58页
        (二)社会监督中的行为失范第58-59页
        (三)社会监督主体的碎片化第59-60页
        (四)社会监督的环境堪忧第60-63页
第四章 社会监督中公民意识缺失的归因分析第63-79页
    一、转型期社会价值面临着结构性失衡第63-67页
        (一)转型期社会价值的断裂,使社会缺乏价值共识第64-65页
        (二)社会贫富差距迅速扩大,增加了阶层间的对立第65-66页
        (三)体制内价值与体制外价值之间的张力不断扩大第66-67页
    二、传统封建专制政治文化残余的影响第67-71页
        (一) 官本位思想制约着民主观念的形成第68-69页
        (二)人治传统制约着法制精神的培育第69-70页
        (三)零和思维制约着包容精神的培养第70-71页
    三、权力过度集中的压力型体制的制约第71-75页
        (一)国家权力过度干预社会的自主性第71-72页
        (二)党政机关的一把手权力过度集中第72-74页
        (三)缺乏对权力行为主体的制约机制第74-75页
    四、经济发展滞后弱化公民意识的内生动力第75-79页
        (一)自然经济时代的小农意识依旧存在第75-76页
        (二)公民参与社会监督的物质基础薄弱第76-77页
        (三)现代民主政治价值的内生性不强第77-79页
第五章 培育公民意识、加强社会监督的对策探讨第79-93页
    一、加强经济建设,催生公民意识的自然生成第79-81页
    二、加强制度建设,拓展公民意识的成长空间第81-84页
        (一)不断优化政治系统内部监督权力的结构第81-82页
        (二)加强社会监督自身的制度机制建设第82-83页
        (三)不断完善与其他监督形式的对接渠道第83-84页
    三、加强法治建设,巩固培育公民意识的权利保障第84-87页
        (一)依法加强政务公开、权力公开建设第85-86页
        (二)依法保障公民参与社会监督的各项权利第86-87页
    四、加强文化建设,逐步推进公民意识的宣传教育第87-88页
    五、优化政治参与,不断培育公民意识的实践环境第88-90页
    六、加强社会建设,巩固培育公民意识的民众基础第90-93页
        (一)转变国家职能,规范国家权力的边界第90-91页
        (二)培育社会组织,提高监督主体的组织化水平第91-93页
结语第93-95页
参考文献第95-98页
致谢第98-101页
在学期间的科研情况第101页

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