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初中生乐观心理的影响因素及干预研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
1 文献综述第7-18页
   ·乐观概述第7-12页
     ·乐观的定义第7-8页
     ·乐观的结构模型与测量第8-9页
     ·乐观的相关研究第9-11页
     ·国内乐观研究的现状第11-12页
   ·乐观干预中的相关因素的概述第12-15页
     ·社会支持第12-14页
     ·应对方式第14-15页
   ·团体辅导干预第15-17页
     ·团体辅导的概念第15-16页
     ·团体辅导的分类第16页
     ·团体辅导的发展阶段第16页
     ·乐观的团体辅导干预研究第16-17页
   ·问题提出与研究假设第17-18页
     ·问题的提出第17页
     ·研究假设第17-18页
2 初中生乐观与应对方式、社会支持的相关研究.第18-21页
   ·目的第18页
   ·方法第18-19页
   ·结果第19页
     ·乐观与其他因子的相关研究结果第19页
   ·讨论第19-21页
3 团体辅导对初中生乐观的干预研究第21-34页
   ·目的第21页
   ·方法第21-29页
     ·被试第21页
     ·工具第21-22页
     ·程序第22-28页
     ·分析第28-29页
   ·结果第29-31页
     ·定性分析第29-30页
     ·定量分析第30-31页
   ·讨论第31-34页
4 结论第34-35页
参考文献第35-38页
附录第38-40页
致谢第40-41页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第41页

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