| 摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 问题的提出 | 第8-9页 |
| 第二节 研究的意义 | 第9页 |
| 第三节 文献综述 | 第9-12页 |
| 第四节 研究的思路和方法 | 第12-13页 |
| 第五节 个案简介——广州大学城 | 第13-15页 |
| 第二章 大学城与大学城文化建设 | 第15-27页 |
| 第一节 大学城的产生与发展 | 第15-19页 |
| 一、国外大学城的产生与发展 | 第15-16页 |
| 二、我国大学城的产生与发展 | 第16-19页 |
| 第二节 大学城文化概论 | 第19-27页 |
| 一、大学城文化的内涵 | 第19-22页 |
| 二、大学城文化的特点 | 第22-24页 |
| 三、大学城文化的功能 | 第24-27页 |
| 第三章 大学城文化建设的内容和理论基础 | 第27-36页 |
| 第一节 大学城文化建设的内容 | 第27-33页 |
| 一、物质文化建设的内容 | 第27-30页 |
| 二、精神文化建设的内容 | 第30-31页 |
| 三、制度文化建设的内容 | 第31-32页 |
| 四、行为文化建设的内容 | 第32-33页 |
| 第二节 大学城文化建设的理论基础 | 第33-36页 |
| 一、基于“多元论”下的大学城文化整合 | 第33-35页 |
| 二、基于“集群理论’的大学城文化建设 | 第35-36页 |
| 第四章 大学城的文化建设现状及问题分析 | 第36-45页 |
| 第一节 大学城文化建设的取得的初步成效 | 第36-38页 |
| 一、物质文化建设取得的成效 | 第36-37页 |
| 二、精神文化建设取得的成效 | 第37页 |
| 三、制度文化建设取得的成效 | 第37-38页 |
| 四、行为文化建设取得的成效 | 第38页 |
| 第二节 大学城文化建设中存在的主要问题 | 第38-41页 |
| 一、物质文化建设存在的问题 | 第38-39页 |
| 二、精神文化建设存在的问题 | 第39-40页 |
| 三、制度文化建设存在的问题 | 第40-41页 |
| 四、行为文化建设存在的问题 | 第41页 |
| 第三节 大学城文化建设存在的问题原因分析 | 第41-45页 |
| 一、大学城文化建设的价值错位 | 第41-42页 |
| 二、大学城文化建设中政府角色失位 | 第42页 |
| 三、大学城文化建设中学校管理制度的不健全 | 第42-43页 |
| 四、大学城精神文化的普遍缺失 | 第43页 |
| 五、大学城文化主体的局限性 | 第43-45页 |
| 第五章 大学城文化建设的对策性思考 | 第45-52页 |
| 第一节 大学城文化建设的原则 | 第45-47页 |
| 一、以人为本的原则 | 第45页 |
| 二、传承移植与创新相结合的原则 | 第45页 |
| 三、主体性原则 | 第45-46页 |
| 四、多样性与一致性相统一的原则 | 第46页 |
| 五、系统性与开放性原则 | 第46-47页 |
| 第二节 大学城文化建设的策略 | 第47-52页 |
| 一、大学城文化建设的整体规划建设 | 第47-48页 |
| 二、提高文化认识，构建共同参与的全员机制 | 第48-49页 |
| 三、以人为本的物质文化建设 | 第49页 |
| 四、传承老校区的文化精髓，提升校园文化构建品味 | 第49-50页 |
| 五、健全民主管理制度，加强监督机制 | 第50页 |
| 六、科学规划管理校园文化活动，加强多方位的文化交流 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第57页 |