| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 引言 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第11页 |
| 1.3.2 案例分析法 | 第11页 |
| 1.3.3 交叉研究法 | 第11页 |
| 1.4 文献综述 | 第11-13页 |
| 1.4.1 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.4.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.5 研究重点与创新点 | 第13-14页 |
| 1.5.1 研究重点 | 第13页 |
| 1.5.2 创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 什么是舞台传播 | 第14-21页 |
| 2.1 艺术传播与舞台传播 | 第14-16页 |
| 2.1.1 传播与艺术传播 | 第14-15页 |
| 2.1.2 艺术传播的要素和方式 | 第15页 |
| 2.1.3 艺术传播与舞台表演 | 第15-16页 |
| 2.2 人际传播与舞台传播 | 第16-17页 |
| 2.3 舞台传播的概念及特点 | 第17-21页 |
| 2.3.1 舞台传播的概念 | 第17-18页 |
| 2.3.2 舞台传播较其他传播的不同及特点 | 第18页 |
| 2.3.3 以陈道明的舞台剧为例分析舞台传播的特征 | 第18-21页 |
| 第3章 舞台传播中的 “角色”媒介 | 第21-32页 |
| 3.1 作为传播要素的媒介 | 第21-23页 |
| 3.1.1 媒介的定义 | 第21-22页 |
| 3.1.2 媒介的社会功能 | 第22-23页 |
| 3.2 媒介的发展及对社会的影响 | 第23-24页 |
| 3.3 “角色”与媒介的关系 | 第24-27页 |
| 3.3.1 “角色”要素的构成 | 第24-25页 |
| 3.3.2 “角色”媒介 | 第25-26页 |
| 3.3.3 “角色”媒介的存在意义 | 第26-27页 |
| 3.4 “角色”作为舞台传播的中介 | 第27-29页 |
| 3.4.1 “角色”是舞台传播者 | 第27-28页 |
| 3.4.2 “角色”作为舞台传播中介的作用 | 第28页 |
| 3.4.3 “角色”作为舞台传播中介的特点 | 第28-29页 |
| 3.5 陈道明表演艺术的传播原理 | 第29-31页 |
| 3.6 个人对于 “角色”的期望 | 第31-32页 |
| 第4章 舞台情境传播和传播情境与 “角色”媒介 | 第32-43页 |
| 4.1 舞台传播中的情境传播 | 第32-34页 |
| 4.1.1 情境传播的概念和提出 | 第32-33页 |
| 4.1.2 舞台传播中的情境传播模式 | 第33-34页 |
| 4.2 舞台传播中的传播情境 | 第34-36页 |
| 4.2.1 传播情境的概念 | 第34页 |
| 4.2.2 在特定空间和时间下的传播情境 | 第34-36页 |
| 4.2.3 传播情景的意义以及对 “角色”的助力 | 第36页 |
| 4.3 从传播情境看主流的舞台剧 | 第36-38页 |
| 4.4 舞台传播情境与 “角色”媒介的关系 | 第38-43页 |
| 4.4.1 时代发展下的舞台情境 | 第38-39页 |
| 4.4.2 当今社会下的舞台情境 | 第39-41页 |
| 4.4.3 舞台情境对角色的影响 | 第41-43页 |
| 第5章 舞台传播的未来发展趋势 | 第43-46页 |
| 5.1 以 “角色”为媒介的舞台传播的未来发展 | 第43-44页 |
| 5.2 如何发挥 “角色”媒介的功能实现更好的舞台传播效果 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第49页 |