| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第13页 |
| 1.3.3 小结 | 第13页 |
| 1.4 本文的主要研究内容 | 第13-14页 |
| 1.5 研究方法 | 第14-16页 |
| 1.5.1 描述性统计分析 | 第14页 |
| 1.5.2 方差分析 | 第14页 |
| 1.5.3 因子分析 | 第14-16页 |
| 2 问卷设计与调查实施 | 第16-18页 |
| 2.1 问卷设计 | 第16页 |
| 2.2 调查方法及实施 | 第16-17页 |
| 2.3 信度分析 | 第17-18页 |
| 3 甘肃省科研人才队伍基本信息的统计分析 | 第18-25页 |
| 3.1 科研人员数量及人才类型 | 第18-19页 |
| 3.2 科研人员的引入在性别、学历、职称上有差异 | 第19-21页 |
| 3.3 科研人员年龄、学历、职称 | 第21-23页 |
| 3.3.1 企业科研人员更年轻化 | 第21-22页 |
| 3.3.2 高等院校科研人员学历相对较高 | 第22-23页 |
| 3.3.3 高等院校科研人员职称相对较高 | 第23页 |
| 3.4 科研人员培训和交流情况 | 第23-25页 |
| 3.4.1 人员培训 | 第23-24页 |
| 3.4.2 学术交流 | 第24-25页 |
| 4 甘肃省科研人才队伍满意度分析 | 第25-40页 |
| 4.1 总体满意度分析 | 第25-31页 |
| 4.1.1 总体满意度描述性统计分析 | 第25-26页 |
| 4.1.2 总体满意度按科研单位类型分析 | 第26-27页 |
| 4.1.3 总体满意度按科研单位科研人员数分析 | 第27-28页 |
| 4.1.4 总体满意度按单位人均科研经费分析 | 第28-29页 |
| 4.1.5 总体满意度按平均年龄大小分析 | 第29-31页 |
| 4.2 满意度的分类分析 | 第31-35页 |
| 4.2.1 满意度的描述性统计分析 | 第31-32页 |
| 4.2.2 满意度按单位类型分析 | 第32-34页 |
| 4.2.3 满意度按科研人员数分析 | 第34-35页 |
| 4.2.4 满意度按人均科研经费分析 | 第35页 |
| 4.2.5 满意度按平均年龄大小分析 | 第35页 |
| 4.3 满意度因子分析 | 第35-40页 |
| 5 科研环境分析 | 第40-47页 |
| 5.1 企业人均科研经费较高 | 第40-41页 |
| 5.2 不同类型单位科技创新活动类型存在差异 | 第41-42页 |
| 5.3 学习培训是目前激励科研人员的主要规定和措施 | 第42-43页 |
| 5.4 加薪是激发人才研发创新激情最有效的手段 | 第43页 |
| 5.5 科研人员在科研工作中遇到的主要困难是科研经费不足 | 第43-45页 |
| 5.6 联合培养是科研人员的有效培养途径 | 第45-46页 |
| 5.7 培养本土人才是政府在人才队伍建设中的关键 | 第46-47页 |
| 6 结论建议 | 第47-49页 |
| 6.1 结论 | 第47-48页 |
| 6.2 建议 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录1 调查问卷 | 第52-56页 |
| 附录2 调查分析附表 | 第56-62页 |
| 后记 | 第62页 |