摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
1 前言 | 第10-13页 |
1.1 选题依据 | 第10-11页 |
1.2 长沙市体育院系开展足球裁判员培养的目的与意义 | 第11-13页 |
2 文献综述 | 第13-18页 |
2.1 我国足球裁判科研现状及国外足球裁判员培养模式的情况 | 第13-14页 |
2.1.1 我国足球裁判科研现状 | 第13页 |
2.1.2 国外足球裁判员培养模式情况 | 第13-14页 |
2.2 我国高校足球裁判员培养情况 | 第14页 |
2.3 我国高校培养学足球裁判必要性和可行性研究 | 第14-15页 |
2.4 足球裁判员应具备基本素质 | 第15-16页 |
2.5 我国高校足球裁判员培养过程中存在的问题 | 第16-18页 |
3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
3.1 研究对象 | 第18页 |
3.2 研究方法 | 第18-20页 |
3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
3.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
3.2.3 访谈法 | 第19页 |
3.2.4 数理统计法 | 第19-20页 |
4 结果与分析 | 第20-46页 |
4.1 长沙市各体育院系足球裁判员培养条件现状与分析 | 第20-28页 |
4.1.1 学校对足球裁判员培养的重视程度 | 第20-21页 |
4.1.2 体育院系专业课程开设情况 | 第21-22页 |
4.1.3 培养的场地设施情况 | 第22-23页 |
4.1.4 培养经费的来源情况 | 第23-24页 |
4.1.5 培养的师资情况 | 第24-25页 |
4.1.6 学生裁判员培养的基本情况 | 第25-28页 |
4.2 长沙市体育院系足球裁判员的培养过程分析 | 第28-41页 |
4.2.1 培养目标分析 | 第28-29页 |
4.2.2 培训内容分析 | 第29-30页 |
4.2.3 培养时间分析 | 第30-31页 |
4.2.4 培养途径分析 | 第31-32页 |
4.2.5 教学手段与方法分析 | 第32-33页 |
4.2.6 参与动机分析 | 第33-34页 |
4.2.7 考核机制与评价 | 第34-37页 |
4.2.8 比赛实践情况分析 | 第37-40页 |
4.2.9 在地方足协的注册情况 | 第40-41页 |
4.3 长沙市体育院系足球裁判员培养中存在主要的问题 | 第41-42页 |
4.4 长沙市体育院系足球裁判员培养对策研究 | 第42-46页 |
4.4.1 制定专门的裁判员培养计划,明确培养目标 | 第42-43页 |
4.4.2 开展多种形式的裁判员培养方式 | 第43页 |
4.4.3 学院与当地足协合作办学、积极参与校外业余联赛 | 第43-44页 |
4.4.4 完善裁判员申报、审批、考核、晋级机制 | 第44-46页 |
5 结论与建议 | 第46-48页 |
5.1 结论 | 第46页 |
5.2 建议 | 第46-48页 |
5.2.1 重视足球裁判员的培养 | 第46-47页 |
5.2.2 加强与当地足协的联系,实现裁判员联合办学 | 第47页 |
5.2.3 完善足球裁判员培养内容和教学方法 | 第47页 |
5.2.4 严格学生裁判员技术等级的申报、审批、考核流程 | 第47-48页 |
6 参考文献 | 第48-50页 |
7 附录 | 第50-58页 |
8 致谢 | 第58-59页 |