| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第8-13页 |
| （一）论文选题的理由及意义 | 第8-9页 |
| （二）关于该课题的研究现状 | 第9-13页 |
| 一、建国初期中学历史教材直观性的应用 | 第13-18页 |
| （一）1956 年版中学历史教材直观性的应用 | 第13-16页 |
| （二）1963 年版中学历史教材直观性的应用 | 第16-18页 |
| 二、新时期直观性在中学历史教材中的“回归” | 第18-28页 |
| （一）直观性在新教材中的应用 | 第19-24页 |
| （二）直观性在教材中的个案研究——以“开辟文明交往航线”为例 | 第24-28页 |
| 三、直观性在中学历史教材应用中的问题反思 | 第28-32页 |
| （一）直观性在教材中的定位 | 第28-29页 |
| （二）直观性介入课堂的时机 | 第29页 |
| （三）直观性教学手段的选择 | 第29-30页 |
| （四）幻灯片的适时应用 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |